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2000 BCE
Antecedentes míticos
Astrología: el horóscopo y las cartas astrales como primeras herramientas para describir a las personas, así como de explicar y predecir su conducta. -
384 BCE
Antecedentes racional-analíticos (Aristóteles)
Fisionomía aristotélica: evaluar la forma de ser de las personas a través de sus rasgos corporales -
Jan 1, 1500
Antecedentes racional-analíticos (Empirismo inglés)
Análisis objetivo del hombre proponiendo como unidades de análisis las acciones, los hechos externos y objetivables. -
Antecedentes racional-analíticos (Descartes)
Fisionomía cartesiana: no es posible el estudio objetivo del hombre, hay que utilizar la intuición para acceder a los datos de la conciencia. -
Antecedentes racional-analíticos (Gall)
Evaluación neuro psicológica y frenología: facultades psíquicas estaban localizadas en el cerebro y que en el análisis de las protuberancias craneales se podían hallar indicadores fieles de tales facultades. -
Weber
Realiza la medida de los umbrales diferenciales a distintos niveles de estimulación, abriendo la posibilidad de medir lo subjetivo. -
Burdach
Localiza en la sustancia gris las facultades superiores y en la materia blanca la actividad motriz. -
Constitución de la Evaluación Psicológica (Galton)
Comprueba la herencia de las características humanas
1883 publica "Inquiries into Human Faculty and its Development" punto de partida de los tests mentales
1884 realiza mediciones sensoriales, perceptivas y motoras -
Period: to
Estructuración de Fernández-Ballesteros
Son tres los autores que comparten la paternidad del Psicodiagnóstico: Francis Galton, McKeen Cattell y Alfred Binet. -
Period: to
Estructuración de Pelechano (XIX a 1921)
Aparición de medios que permiten el inicio de los estudios experimentales y objetivos de las diferencias individuales en el laboratorio.
Galton: interés por lo cuantitativo, obtención de resultados específicos, análisis de indicadores de las características que detectaba y su preocupación por los aspectos hereditarios de esas características. -
Constitución de la Evaluación Psicológica (Binet)
Evalúa las funciones superiores
Considera el examen psicológico como complemento de la exploración médica y de la evaluación pedagógica
Constituye la primera medida de evaluación de la inteligencia -
Constitución de la Evaluación Psicológica (Cattell)
Realiza técnicas de evaluación de funciones sensoriales, perceptivas y motoras, y hace énfasis en la utilización de medidas objetivas. -
Psicología como disciplina experimental
Wundt en Leipzig crea el primer laboratorio experimental de Psicología con la finalidad de estudiar cuestiones psicológicas con la metodología propia de la investigación fisiológica de la época. -
Psicología como ciencia
El empirismo y el positivismo dan lugar a que a finales del siglo XIX se constituya la Psicología como ciencia separada de la Filosofía -
Period: to
Desarrollos hasta los 50's de Fernández-Ballesteros
Centrados en el desarrollo de una tecnología evaluativa dirigida al análisis y constatación de atributos psicológicos, enfermedades médicas y constructos dinámicos.
Escasas elaboraciones sobre la formulación de las bases conceptuales y metodológicas de la propia disciplina. -
Period: to
Estucturación de Pelechano (1921 a 1945)
Riqueza de acercamientos, distintas escuelas de pensamiento, creación de instrumentos y teorías, aparición de fuertes polémicas entre defensores y detractores de los distintos acercamientos. -
Period: to
Estructuración de Pelechano (1946 a 1965)
Predominio de los Estados Unidos como consecuencia de la emigración de científicos europeos debida a la Guerra.
Polémica en torno al uso social de los tests y a la entidad científica de las pruebas proyectivas.
Aparición de la Psicología Clínica.(1946)
Aparición de la Terapia de Conducta con el correspondiente modelo de evaluación.
Cambios en criterios de valoración del sistema educativo y del sistema industrial -
Period: to
Desarrollos en los 60's de FB
Gracias a los test de medición de características individuales se desarrollan modelos y tecnología conectada con la psicología básica. -
Period: to
Crisis del psicodiagnóstico tradicional
Críticas a las Técnicas proyectivas.
Auge progresivo de la Evaluación conductual.
Ataques a los tests. -
Period: to
Estructuración de Pelechano (1966 a 1975)
Expansión del análisis funcional o análisis de la conducta.
Refundición del modelo clásico y búsqueda de nuevas opciones.
Carta de naturaleza del situacionismo y pragmatismo.
Comienzan dimensiones en la modificación de conducta y separaciones significativas.
Reconversión de modificadores de conducta individual en intervencionistas comunitarios.
Se pierde purismo de planteamientos teóricos. -
Period: to
Estructuración de Anastasi (Períodos)
Pruebas sensoriales y motoras: estudio de sentidos en individuos y diferencias entre ellos
Atención a lo mental: Diagnóstico de pacientes
Desarrollo de test de inteligencia: Procesos cognitivos superiores, concepto CI, diversificación de estímulos
Test colectivos: calificar y clasificar reclutas
Test de aptitudes: baterías de APTITUD MÚLTIPLE
Test tipificados de rendimiento: medidas comparables de actuación entre grupo único normativo
Medida de la personalidad: cuestiones afectivas -
Period: to
Desarrollos en los 70's de FB
Análisis de las características individuales a la evaluación de interacciones persona-ambiente y, enseguida a la evaluación del ambiente y a la valoración de intervenciones. -
Period: to
Estructuración de Pelechano (70's)
Crisis y cansancio para todas las escuelas, paradigmas y modos operativos.
Valoración de psicoterapia, política social y educativa.
Menor rigidez metodológica y doctrinal.
Incorporación de técnicas tradicionales.
Creación de nuevos instrumentos con diferentes objetivos de análisis.
Desarrollo de la Ecopsicología y la Psicología ambiental.
Críticas a la adecuación de los criterios de eficacia en la evaluación. -
Congreso de la Asociación de Psicología Aplicada en Montreal
Se crea una comisión, International Test Commission (ITC), con la finalidad de controlar la distribución y el uso de tests. -
Period: to
Resurgimiento del Psicodiagnóstico
Disminución del Antagonismo entre la Evaluación Conductual y el Psicodiagnóstico Tradicional.
Aplicación de las Teorías de la Información a la evaluación de la inteligencia.
Desarrollo de importantes instrumentos en el campo de la Evaluación Psiconeurológica.
La ampliación del objeto de estudio de la Evaluación Psicológica.
La creación de nuevos campos.
La introducción de los ordenadores. -
Congreso Nacional de Psicología Clínica y de la Salud
Fernández-Ballesteros establece los actuales desafíos que debe de cruzar la evaluación psicológica con distintas disciplinas.
