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Antecedentes del estudio del aprendizaje

By facebooker_3501117503492684
  • 385 BCE

    Platón (427 - 347 a. C.)

    Platón (427 - 347 a. C.)
    RACIONALISMO
    Dilema de Menón: El conocimiento es innato y se toma consciente a través de la reflexión.
    Se aprende recordando lo que existe en la mente.
    La razón es la facultad mental más elevada, ya que mediante ella la gente aprende ideas abstractas.
  • 384 BCE

    Aristóteles (384 - 322 a. C.)

    Aristóteles (384 - 322 a. C.)
    EMPIRISMO
    Aristóteles creía que las ideas no existen de forma independiente del mundo externo, ya que éste es la fuente de todo conocimiento.

  • René Descartes (1596 - 1650)

    René Descartes (1596 - 1650)
    RACIONALISMO
    "Pienso, luego existo"
    Razonamiento deductivo: Premisas generales para situaciones específicas.
    La capacidad de pensamiento, influye en las acciones mecánicas del cuerpo, pero éste actúa sobre la mente proporcionándole experiencias sensoriales

  • John Locke (1632 - 1704)

    John Locke (1632 - 1704)
    EMPIRISMO
    Locke señaló que no existen ideas innatas, sino que todo el conocimiento se deriva de dos tipos de experiencias: las impresiones sensoriales del mundo externo y de la conciencia personal.
    La mente es una tabula rasa.
    En la mente no puede existir nada que no se haya originado en los sentidos.

  • George Berkeley (1685 - 1743)

    George Berkeley (1685 - 1743)
    EMPIRISMO
    La mente es la única realidad y las ideas derivan de la experiencia.

  • David Hume (1711 - 1776)

    David Hume (1711 - 1776)
    EMPIRISMO
    Nunca se puede tener absoluta certeza sobre la realidad o las ideas.
    Los individuos experimentan la realidad a través de sus ideas.

  • Immanuel Kant (1724 - 1804)

    Immanuel Kant (1724 - 1804)
    RACIONALISMO
    El mundo externo está desordenado, pero lo percibimos como ordenado porque la mente impone el orden.
    No existe el conocimiento absoluto sin influencia del mundo externo. Más bien, el conocimiento es empírico en el sentido de que la información se toma del mundo y la mente la interpreta.

  • John Stuart Mill (1806 - 1873)

    John Stuart Mill (1806 - 1873)
    EMPIRISMO
    Las ideas simples generan ideas más complejas.
    Gestalt: El todo es más que la suma de sus partes.

  • Laboratorio psicológico de Wundt

    Laboratorio psicológico de Wundt
    Wilhelm Wundt (1832 - 1920)
    Fundó el primer laboratorio de psicología en Leipzig, Alemania.
    Con esto marcó

  • Aprendizaje verbal de Ebbinghaus

    Aprendizaje verbal de Ebbinghaus
    Hermann Ebbinghaus (1850 - 1909)
    Memoria, silabas sin sentido