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DECLARACIÓN DE ESTOCOLMO SOBRE EL MEDIO AMBIENTE HUMANO
En 1972 se realiza la primera confe- rencia mundial sobre el medio ambiente en Estocolmo, en la cual participan jefes de Estado, representantes y ONG, después de haber realizado un amplio proceso de reflexión teórica previo. -
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la Conferencia de Tbilissi,
se realizó el Seminario Internacional de Educación Ambiental en Belgrado en 1975, en el cual participaron 65 países con 120 representantes -
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Taller Subregional de Educación Ambiental para la Enseñanza Secundaria, en Chosica, Perú
A pesar de que al parecer no hubo una real representatividad regional, salieron resultados interesantes, comenzando por la definición misma de educación ambiental que dice que la misma debe ser -
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Educación relativa al Medio Ambiente
Este Congreso terminó siendo una de las referencias más importantes en educación ambiental, que. estableció criterios y directrices. Ninguna conferencia intergubernamental poste- rior sobre educación ambiental fue tan cuidadosamente preparada ni ofreció un documento oficial tan amplio y rico. -
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el primero y segundo seminario sobre Universidad y Medio Ambiente
Bogotá y Cali se realizaron varios eventos más pequeños en diferentes países (espe- cialmente en Argentina, Brasil, Colombia y México) a manera de encuentros para el seguimiento de las propuestas de Bogotá. Pero ninguno de los eventos tuvo la en- vergadura del de Bogotá, que representa un momento fundacional y de vanguardia en el proceso de incluir la dimensión am- biental en la Universidad, a nivel regional. -
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Congreso Internacional de Educación y Formación sobre el Medio Ambiente en Moscú
Los objetivos que se propuso el Congreso eran, por un lado, hacer un balance del desarrollo de la edu- cación ambiental en los diez años transcu- rridos desde Tbilissi y, por el otro, aprobar una estrategia internacional de educación ambiental para los años noventa. -
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Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental
importante para iniciar las discusiones regionales. En esta ocasión se pusieron las bases para incentivar la incorporación de la dimensión ambiental en los planes curriculares de la educación básica, como también se incentivó la creación de progra- mas académicos dirigidos a especialistas. Otro aporte del Congreso fue promover reuniones futuras, fortalecer redes entre educadores ambientales y posibilitar el intercambio de trabajos académicos es- critos -
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río de Janeiro nuevas esperanzas
En Río se tuvo que reconocer que los programas para el desarrollo no disminu- yeron la pobreza sino que, al contrario, ésta iba en aumento acelerado hasta en los mismos países desarrollados -
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Seminario taller regional sobre educación e información en medio ambiente, población y desarrollo humano sostenibl
El simple título ya indica la tendencia de ir desplazando la educación ambiental por la educación para el desa- rrollo sostenible, lo cual se fomenta aún más primero con la Reunión convocada por la UICN y la UNESCO para América -
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Gestión de programas nacionales de educación y capacitación para el medio am- biente y el desarrollo
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Declaración y Plan de Acción para el desarrollo sostenible de las Américas
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la Conferencia Internacional sobre Medio Ambiente y Sociedad: Educación y Sensibilización para la Sostenibilidad en Thesaloniki
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Johannesburgo - desilusiones
En junio del 2002 se realiza el tercer Congreso bajo el Título Cumbre Mundial sobre el Desarrollo Sostenible, con una amplia participación de Jefes de Estado y ONG -
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CONFERENCIA SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO, BALI
El objetivo de esta cumbre no era otro que alcanzar los acuerdos para la lucha contra el calentamiento global a partir de 2012, fecha en la que finaliza el primer periodo de compromiso del Protocolo de Kioto. -
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CUMBRE DE COPENHAGUE
El objetivo de esta conferencia era la consecución de un acuerdo jurídicamente vinculante sobre el clima, que fuera válido a nivel mundial y aplicable a partir de 2012. De la misma forma, se pretendía acordar el objetivo de reducción de, al menos, el 50% de las emisiones respecto a 1990, a largo plazo −hasta el año 2050−. Sin embargo, se trazaron objetivos intermedios siendo un primer objetivo la reducción de las emisiones de GEIs entre un 25% y un 40% respecto a los niveles de 1990. -
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CUMBRE DE DOHA
Las expectativas puestas sobre la Cumbre de Doha en 2012 eran muy elevadas, fundamentalmente debido a la cercanía de la fecha de caducidad del Protocolo de Kioto y a la importancia aceptada internacionalmente durante las últimas décadas de articulación de una actuación global para la conservación del medio ambiente. -
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La Cumbre de Desarrollo Sostenible 2015
La cumbre de 2015 es una oportunidad histórica y sin precedentes para que los países y los ciudadanos del mundo decidan conjuntamente los caminos que deben emprender para mejorar la vida de las personas, dondequiera que vivan. Estas decisiones determinarán la línea de actuación que se seguirá para erradicar la pobreza, promover la prosperidad y el bienestar para todos, proteger el medio ambiente y luchar contra el cambio climático. -
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CUMBRE SOBRE EL CLIMA
El cambio climático es el mayor desafío de nuestro tiempo y ahora nos encontramos en un momento decisivo para hacer algo al respecto. Todavía estamos a tiempo de hacer frente al cambio climático, pero esto requerirá un esfuerzo sin precedentes por parte de todos los sectores de la sociedad. Para impulsar nuestra misión y acelerar la implementación del Acuerdo de París, el Secretario General António Guterres organizó la Cumbre para la Acción Climática que tuvo lugar en 2019