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Eugen Bleuler
Acuñó la palabra “autismo” (Proveniente del Griego "autós") entre pacientes esquizofrénicos seriamente aislados o que se encontraban en su propio mundo. -
Leo Kanner
El psiquiatra Americano estudió a 11 niños. Los niños tenían características de dificultades en acciones recíprocas sociales, dificultad en la adaptación a los cambios en rutinas, buena memoria, sensibilidad a los estímulos (especialmente sonido), resistencia y las alergias a la comida, buen potencial intelectual, ecolalia y dificultades en actividad espontánea. -
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EL DESCUBRIMIENTO
Primer Periodo -
Hans Asperger
Estudió a un grupo de niños que se asemejaban a las descripciones de Kanner; sin embargo, no tenían ecolalia como problema lingüístico. Él también mencionó que muchos de los niños eran torpes y diferentes de niños normales en términos de habilidades motoras finas. -
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LA CIENCIA
Segundo Periodo -
Inicio de proceso terapéutico Vs desconocimiento de la familia
El Autismo vino a ser más conocido en los años 70, donde se inician procesos terapéuticos y educativos para los niños psicopáticos.
Durante este periodo muchos padres confundieron el autismo con el retardo mental o la psicosis, atribuyendo sus características a problemas de personalidad que dependía de un tratorno de la organización del YO y de la relación del niño con el medio ambiente, dejando de lado el componente genético y neurológico. -
DSM- III
Saca el autismo de las psicosis infantiles y los ubica en los "Trastornos profundos del desarrollo"
Utilizan los criterios de Colleman y Gillberg con criterios de clasificación del síndrome. En los últimos diez años ha ido creciendo un cierto consenso clínico ue unifica “TGD” y “Espectro Autista” como un mismo término (exceptuando los
trastornos desintegrativos y el síndrome de Rett). -
bernard Rimland
Fundador del Autism ResearchInstitute. "Lo que he aprendido sobre el autismo"Psicólogo y padre de un niño con autismo.Publicó, Autismo Infantil: El Síndrome y sus implicaciones para una teoría neural de la conducta. (Donde indentificó por primera vez el autismo como síndrome).
destruyó la creencia en la “hipótesis psicogénica” de que el autismo era un desorden emocional causado por malos tratos de las madres. En lugar de lo anterior, exitosamente argumenta que las causas biológicas del autismo debían ser investigadas. -
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PERSPECTIVA EVOLUTIVA
Tercer Periodo
