-
Period: 4000 BCE to 476
EDAD ANTIGUA
La edad antigua -
430
PRIMERAS CIVILIZACIONES
La Antigüedad es el periodo de la historia que coincide con el surgimiento de las primeras civilizaciones: Mesopotamia, Grecia, Roma, Egipto y China. En esta época la clase social no era flexible y se heredaba de padres a hijos. Generalmente, se hacía distinción entre monarquía, aristocracia, eruditos, artesanos y esclavos. El infanticidio, el aborto, el exilio, el abandono y la crianza por nodrizas,eran costumbres de la época. -
470
EDUCACIÓN Y CRIANZA NIÑOS ANTIGÜEDAD
Los niños atenienses eran educados en casa hasta los 7 años por las madres o nodrizas. Después de esa edad los varones tenían varios maestros con los que aprendían a leer y escribir, cálculo matemático y música. Se les preparaba también para ser guerreros.
GRECIA: nace un varón y se festeja si es familia rica, se abandona en familias pobres. Nace una niña y se abandona.
ROMA: Los niños son educados con severidad, debían obedecer. Niños explotados (mendicidad). -
Period: 477 to 1491
EDAD MEDIA
-
900
AUSENCIA DEL TÉRMINO NIÑO
En la edad media todos los niños actuaban como sirvientes en sus hogares o casas ajenas. No existía el término "niño", éstos eran considerados adultos en miniatura y no tenían ni ropa para ellos mismos ni cuidados especiales. -
1001
REGISTRO EXISTENCIA DE LOS NIÑOS
No había registro del papel de los niños. Algunas pinturas los hacen ver como adultos pequeños o niños mezclados en un mundo de adultos. -
1100
LEYES MEDIEVALES
En la antigüedad los niños podían ser desposados, coronados como monarcas o colgados como criminales pues las leyes medievales no distinguían entre niños y adultos. -
1300
LEY CASTIGO NIÑEZ
A los niños se les consideraba como entidades llenas de maldad y por eso eran sometidos a crueles castigos corporales y esclavizados. En el siglo XIII una ley dio carácter público al castigo corporal en los niños: "si se azota a un niño hasta que sangre, el niño lo recordará; pero si se le azota hasta causarle la muerte se aplicará la ley". -
1301
PROCREACIÓN DEL NIÑO
Muchos de los niños que venían al mundo eran no deseados. Tener un hijo significaba un cuerpo más que vestir y una boca más que alimentar. Se daba el abandono e infanticidio. -
Period: 1492 to
EDAD MODERNA
-
CRIANZA
El niño es considerado un rebelde al que hay que enderezar. Se azotaba a los niños con diversos instrumentos en la escuela y el hogar. El niño no era escuchado, solo debía mostrar sumisión y obediencia. -
Period: to
EDAD CONTEMPORÁNEA
-
PRIMERAS LEYES DE PROTECCIÓN INFANTIL
Las leyes empezaron a enmarcarse para proteger a los niños ya que eran concebidos como mano de obra barata, trabajaban en las minas, fábricas textiles y otras industrias (revolución industrial, primera y segunda guerra mundial).En Francia, la ley sobre el trabajo infantil de 1841 estableció la edad mínima para entrar al
trabajo en los 8 años y prohibió que se contrataran menores de 13 años en trabajos nocturnos. -
TRABAJO INFANTIL FRANCIA
En Francia se prohibió trabajar a los menores de 12 años, salvo excepciones en que se permitía empezar a trabajar a partir de los
10 años, pero el trabajo de los menores de 12 se limitó a seis horas por día y se prohibió el trabajo nocturno hasta los 16 años. -
DERECHO A LA EDUCACIÓN NIÑEZ
A mediados del siglo XIX, surgió en Francia la idea de ofrecer protección especial a los niños; esto permitió el desarrollo progresivo de los derechos de los menores. A partir de 1881, las leyes francesas garantizaron el derecho de los niños a una educación. -
TRABAJO INFANTIL ESPAÑA E ITALIA
Hasta 1900 no se aprobó una ley que prohibía el trabajo de niños menores de 10 años y que limitaba la jornada de trabajo a seis
horas en la industria y ocho en el comercio para aquellos entre 10 y 14 años. En Italia, en 1902 se promulgó una ley que establecía la edad para entrar a trabajar en los 12 años, frente a los nueve anteriores, con una jornada de 11 horas diarias. -
TRABAJO INFANTIL
Hasta el siglo XX el trabajo infantil fue una práctica aceptada. Al niño se le exigía una actitud conformista y pasiva, se le valoraba únicamente por su capacidad de trabajo. -
DECLARACIÓN DE GINEBRA
En 1924 la liga de las Naciones que después fue nombrada ONU, aprobó la Declaración de los Derechos del Niño también llamada Declaración de Ginebra que se fundamentó en 5 principios específicos:
- Derecho al desarrollo moral, físico y mental
- Derecho referido a la alimentación
- Cuidado de los niños que sufren enfermedades
- Principio al cuidado de los niños que han sido marginados
- Principio referido a los niños abandonados o huérfanos -
CREACIÓN DE LA ONU
Las Naciones Unidas (ONU) se fundaron una vez terminada la Segunda Guerra Mundial. -
UNICEF
Se crea el fondo de las naciones unidas de la infancia con el objetivo inicialmente de ayudar a los niños europeos y jóvenes víctimas de la segunda guerra mundial. -
DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
Desde el 10 de diciembre de 1948 la Declaración Universal de los Derechos Humanos reconoce que “la maternidad y la infancia tienen derecho a cuidados y asistencia especiales”.En ese mismo año la ONU habla de los menores de edad antes de cumplir los 18 años, se les denomina oficialmente "NIÑOS".
Se reconoce legalmente durante la década del noventa un primer grupo poblacional denominado "mayores de edad" y un segundo grupo denominado "niños". -
DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
La Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas promulga la declaración de los derechos del niño, dando paso a la Declaración Universal de los Derechos del Niño. -
CREACIÓN DEL INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR
El Instituto Colombiano de Bienestar Familiar - ICBF, es la entidad del estado colombiano que trabaja por la prevención y protección integral de la primera infancia, la niñez, la adolescencia y el bienestar de las familias en Colombia. -
AÑO INTERNACIONAL DEL NIÑO
Se da lugar al año internacional del niño por parte de la ONU -
UNESCO DECLARA EL DÍA INTERNACIONAL DE LA JUVENTUD
Las Naciones Unidas definen como ‘juventud’ a las personas entre 15 y 24 años de edad. Sin embargo, esta definición es flexible. La experiencia de ser joven puede variar sustancialmente en el mundo, entre países y regiones, por lo cual ‘la juventud’ es muy a menudo una categoría fluida y cambiante.Reconociendo la fuerza, la creatividad, la energía, el saber hacer y las capacidades de los jóvenes, la UNESCO prioriza su trabajo con y para la juventud en todos sus programas. -
CONVENCIÓN DERECHOS DEL NIÑO
Tras 10 años de negociaciones con gobiernos de todo el mundo, líderes religiosos, ONG y otras instituciones, aprobaron el texto final de la Convención sobre los Derechos del Niño el 20 de noviembre de 1989. La Convención sobre los Derechos del Niño se convirtió en ley en 1990. Hoy la Convención ya ha sido aceptada por todos los países del mundo excepto Estados Unidos y Somalia que la firmaron pero no la han ratificado. -
COLOMBIA RATIFICA LA CONVENCIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
Ley 12 de 1991 - Colombia ratifica la Convención sobre los Derechos del Niño. El Estado Colombiano se obligó a adaptar la legislación interna a los estándares establecidos en dicha Convención, proceso que tardó más de diez años de consolidarse en Colombia hasta la promulgación de la Ley 1098 de 2006 -
LOS ADOLESCENTES
"Adolescente" es un término recientemente adoptado en diversos países de habla española. Se reconoce como tales a la población desde los 12 a los 17 años, con dos sub-períodos dentro de la categoría "adolescencia": los "adolescentes primarios", individuos de 12 a 14 años; y, los "adolescentes tardíos ", individuos de 15 a 17 años. -
INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN EL CONFLICTO ARMADO
Desde la Segunda Guerra Mundial, la comunidad internacional ha sido testigo de conflictos de nueva índole, la utilización de niños, niñas y adolescentes en la guerra, por lo tanto se ha tratado de protegerlos a través de diferentes tratados y negociaciones que permitan alcanzar una solución pacífica al conflicto armado. -
LEYES PROTECCIÓN INFANCIA Y ADOLESCENCIA COLOMBIA
Ley 1098 por la cual se expide el Código de Infancia y Adolescencia y se adecua el Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes en Colombia. -
LEY 1878 COLOMBIA
Por la cual se modifican algunos artículos de la Ley 1098 de 2006 (Código de la Infancia y la Adolescencia) y se dictan otras disposiciones.
