Niños  adolescentes

Tras los pasos de la Infancia y la Adolescencia

  • 1900 BCE

    SIGLO XX

    SIGLO XX
    Los padres intervienen en sus hijos y son vistos como objetos sexuales continua el infanticidio.
  • 1800 BCE

    SIGLO XVIII

    SIGLO  XVIII
    Hay un interés por el niño para modificar su psicología, lo tratan como un adulto incompleto.
  • 1750 BCE

    SIGLO XIV AL SIGLO XVII

    SIGLO XIV AL SIGLO XVII
    Lo ven como alguien rebelde que necesita ser enderezado
  • 1700 BCE

    SIGLO XIV AL SIGLO XVIII

    SIGLO XIV AL SIGLO XVIII
    Se presenta un abandono total a los niños y se presenta infanticidio
  • 1650 BCE

    EDAD ANTIGUA

    EDAD ANTIGUA
    La mejor representación de niño es la imagen de la Sagrada Familia
    en el siglo XV.
  • 1492 BCE

    HISTORIA EN LATINOAMERICA

    HISTORIA EN LATINOAMERICA
    No existe ser menos visible en la historia de Latinoamericana que el niño, en la colonia hay niños abandonados, esclavitud laboral y no hay presencia educativa
  • 1453 BCE

    EDAD MEDIA

    EDAD MEDIA
    Condena el infanticidio, delegación del cuidado de los niños a otras personas, el adulto posee saber de los cuales el niño carece, y la ausencia de la autonomía genera dependencia. (SIGLO V-VIII).
  • SIGLO XIX

    SIGLO XIX
    La Gran Colombia se termina, la división de la población entre liberales y conservadores, invisibilidad del niño con el tiempo, la Educación de los niños es a cargo del Estado quien los castiga fuerte mente y todo es memorizado.
  • SIGLO XIX AL SIGLO XX

    SIGLO XIX AL SIGLO XX
    Gracias a la revolución industrial, la mano de obra es barata se explotan en el trabajo.
  • EDAD MODERNA

    EDAD  MODERNA
    Se parte del siglo XX el máximo desarrollo se da a loa 18 años en lo biológico y psicológico. En 1948 Las Naciones Unidas da el significado de niños a los menores
  • CONVENCIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

    CONVENCIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
    Niño es todo ser humano que va desde los 0 meses hasta los 18 años presentando cambios biopsico- sociales
  • PUBERTAD

    PUBERTAD
    Se presenta entre los 11 a los 12 años presentan cambios biológicos, psicológicos, entran a la educación secundaria, en otros países se incorporan a la actividad del trabajo.
  • CÓDIGO DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES. MINISTERIO DE JUSTICIA

    CÓDIGO DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES. MINISTERIO DE JUSTICIA
    Se consideran niños los que están entre los 0 meses a 11 años y adolescentes a los de 12 a 18 años, presentando cambios físicos , sociales y psicologicos.
  • EDAD CONTEMPORANEA

    EDAD CONTEMPORANEA
    Etapas bio-psico- sociales del desarrollo humano parten de la etapa prenatal, desde la gestación
  • ETAPA FORMATIVA (0 A 17 AÑOS)

    ETAPA FORMATIVA (0 A 17 AÑOS)
    ESTA ETAPA SE DIVIDE EN DOS , LA PRIMERA INFANCIA QUE VA DESDE LOS 0 MESES, HASTA LOS 5 AÑOS
  • SEGUNDA INFANCIA

    SEGUNDA INFANCIA
    Esta etapa va desde los 6 años a los 11 años, presentando cambios a nivel biológico y psicológico, aparición de caracteres sexuales secundarios denominados pubertad. Inicio a la secundaria.
  • ETAPA LABORAL 18 A 64 AÑOS

    ETAPA LABORAL 18 A 64 AÑOS
    Esta divida en juventud que va desde 18 a 24 años.
    A los 18 años hombres y mujeres en diferentes Estados son reconocidos como personas mayores de edad, los cuales tienen que responder por sus acciones ante la sociedad, el hombre presta su servicio militar, se expide la cédula de ciudadanía, algunos siguen estudiando otros entra a la vida laboral.
  • ADOLESCENCIA

    ADOLESCENCIA
    Esta etapa se conoce como el que adolece de algo presentando cambios en su temperamento, forma de actuar, de vestir y de relacionarse con los otros. Se da entre los 12 a los 17 años.
  • ADULTEZ (25 A 64 AÑOS)

    ADULTEZ (25 A 64 AÑOS)
    Esta se divide en tres partes:
    Adultos jóvenes ( 25 a 40 años)
    Adultos intermedios (41 a 50 años)
    Adultos mayores (51 a 64 años)
    se presenta una transición Climaterio femenino y masculino