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5000 BCE
EDAD ANTIGUA-CIVILIZACIONES
En esta época los niños ,niñas y adolescentes eran tratados como adultos en miniatura, los padres podían tomar la decisión de continuar con el proceso evolutivo del ser fetal o darle el fin a este ser con el abortos debido a economía,factor político e incluso si el feto se desarrollaba con deformidades o discapacidades . -
3500 BCE
EDAD ANTIGUA-LAS CIVILIZACIONES
comprende desde (3.500 A.C A 4476 D, C) Es el período de la historia que comprende desde la invención de la escritura(alrededor del año 5000 A.C.) hasta la caída del Imperio Romano (siglo V, D.C.). -
1530
EDAD MEDIA
Los padres filiares festejan la llegada del bebe siempre y cuando sea barones una vez cumplido los 7 años los niños van a clases y las niñas son abandonadas en casa. -
EDAD MEDIA
La institución encargada de la educación erala iglesia ,el cual debía ser educado a través del castigo y la disciplina, generando también una oposición al infanticidio. -
EDAD MODERNA
En 1650 hablan de los retratos de niños adultos ilustrados por esteban murillo la cual los niños son mesclados en el mundo del adulto.
Para Filiare el arte es una herramienta, para descubrir la infancia.
Loden Mausen es importante la proyección donde se puede descubrir la infancia. -
EDAD MODERNA
Acá Roseau introduce un concepto donde dice que “el niño es bueno, es la sociedad la que lo corrompe” y que sus impulsos naturales deben ser aceptados tal y como son la educación debe entender al niño, satisfacer sus necesidades y mejorar sus intereses naturales recomienda que los niños de 2 a 12 años jugaran en libertad, en entornos naturales sin ningún entrenamiento físico que ellos mismos utilicen su imaginación y creatividad. -
EDAD MODERNA
Los niños ,niñas y adolescentes empiezan a ser parte de la sociedad ,la madre se encarga del cuidado de sus hijos ,nace el núcleo familiar. -
EDAD MODERNA
En esta época a los niños los consideraban muy rebeldes ya que les gusta explorar y dejarse llevar por impulsos,se da el desarrollo de la infancia por medio del juego . -
EDAD MEDIA
En esta época los niños ,niñas y adolescentes son vistos para la explotación y el maltrato,las niñas son abusadas sexualmente ,aparecen las nodrizas quienes se encargan de amantar al infante y de su cuidado durante la infancia y adolescencia. -
EDAD CONTEMPORÁNEA
en esta época la sociedad manifiesta el deseo de atender de manera integral a los niños y niñas protegiéndolas sin ninguna discriminación, a partir de la revolución industrial se reflejaba la explotación a la infancia obligandola a trabajar en tareas no apropiadas para su edad. -
EDAD CONTEMPORÁNEA
Es especifica la convención de los derechos de los niños que todo ser humano que se cree hasta que alcance su etapa mayor deja de ser niño. -
EDAD CONTEMPORÁNEA
se desarrollan las diferentes etapas de desarrollo
ETAPA PRENATAL
Etapa Formativa Como tal Va desde los 0 a 17 años y se divide en
Niñez (0 a 11 años) Primera infancia (0 a 5 años) Segunda Infancia (6 a 11 años)
La Adolescencia (12 a 17 años) Transición a la vida laboral
Juventud de los 18 a los 24 años
Adultez de los 25 a los 64 años -
EDAD ANTIGUA-CIVILIZACIONES
Los niños, niñas y adolescentes en esta época se vieron en obligación a contraer lo que creían en la tierra y para participar en las guerras y en momento de la expansión de las diferentes culturas, como lo son en Grecia, china, la civilización inca y azteca.
