-
Period: 476 to 1492
Siglo XV
El niño representado por si mismo, desvinculado de la familia y como figura del niño Jesús. -
Period: 476 to 1492
Siglo XVII
Surgen las diferencias entre infancia y adolescencia hasta los 7 años pueritia: hasta los 14 era adolescencia y a los 21 aparecieron los termino como muchacho, joven y niño. -
Period: 476 to 1492
Siglo XIX
Allí se diferencia el niño del adulto en sus vestuarios y particularidades como persona. -
Period: 476 to 1492
EDAD MEDIA
Donde se educaba con castigos físicos, y se orientaban según las expectativas de los adultos, donde sus peticiones e intereses no tenían valor. -
Period: 1453 to
EDAD MODERNA
Nacimiento social del niño (Philipe Aries)
Siglo XV
surgen los intereses por representarlo en el arte, donde se diferencia por sus trajes, donde ya eran tratados los términos de educación, urbanidad, y reglamentos escolares.
donde habían intereses por la salud y la higiene. -
Period: 1453 to
Siglo XVIII
Se identifico por el reconocimiento de los derechos humanos
donde se constituye la juventud como la etapa del ciclo vital. -
Period: 1453 to
Siglo XX
En este se constituye el siglo de la adolescencia -
Period: to
EDAD CONTEMPORANEA
Ya pasa a la edad adulta, donde lo determina al independencia y economía, donde ya había capacidad de adaptación y creación social. -
Period: to 476
EDAD ANTIGUA- CIVILIZACIONES
Grecia
Nace varón, se festeja en familia rica y se abandona como pobre y a los 7 años los hombres: van a la escuela y las mujeres: se quedan en casa -
Period: to 476
Roma
El niño pertenece a una estirpe, donde los educaban con severidad, allí mismo deberían obedecer en todas las ordenes asignadas. -
Period: to 476
Esparta
Estado donde educaron los niños para ser soldados, hasta los 14 años les enseñaron a leer y escribir y ya finalmente a los 20 años se ejercitaban como soldados.