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tic
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Orígen de las TIC en México
Los orígenes de las TIC
están ligados a los sistemas de educación a distancia y los llamados sistemas abiertos no
escolarizados, orientados a ampliar las oportunidades educativas hacia zonas geográficas y
sectores poblacionales sin acceso a la educación como medio de superación individual y social -
Establecimiento de la SEP
Se estableció la Secretaría de Educación Pública (SEP) de México.
Es una secretaría de estado del poder ejecutivo federal, encargada de la educación tanto científica, artística y deportiva en todos los niveles, así como de sus contenidos, programas de estudio y calendarios. -
Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio
Se fundó el Instituto Nacional de Capacitación del Magisterio de la SEP con el
propósito de formar a los maestros en servicio por medio de cursos por correspondencia
y cursos intensivos durante los períodos vacacionales -
Asociación Nacional de Universidades e Instituciones deEducación Superior
Se formalizó la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior-ANUIES.
quien es el organismo que agrupa a las principales instituciones de educación superior públicas y particulares de México. -
Telesistema Mexicano
1950 dan inicio las primeras transmisiones de la Televisión Mexicana (XHTV Canal 4
México). Más adelante se formaliza la red de Telesistema Mexicano XHTM -
ILCE
Se constituyó el Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa (ILCE).
Es un organismo internacional, integrado por catorce países Latinoamericanos y del Caribe;contribuye en proyectos educativos y sociales, con la finalidad de hacer accesible la educación a toda la población para mejorar la calidad de vida en personas, comunidades, sociedades y países -
UNAM Produce programas educativos
La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) produce sus primeros programas educativos y culturales. -
Ilce se establece en México
ILCE se establece en la ciudad de México -
IPN formaliza canal de te levisión
El Instituto Politécnico Nacional (IPN) formaliza el canal 11 de televisión con programación educativa y cultural -
Creación de Dirección General de Educación Audiovisual
La Secretaría de Educación Pública (SEP) crea la Dirección General de Educación Audiovisual buscando, a través del uso de medios de comunicación, nuevas
alternativas de educación con el fin de abatir el rezago educativo, principalmente en zonas rurales -
Medios de comunicación en esucelas rurales
En el ciclo escolar 1966-1967 se estableció un modelo piloto que consistía en utilizar medios de comunicación masiva (radio y televisión) para suplir las carencias de escuelas
y maestros en el ámbito rural en los niveles básico y medio. -
centros de educación para adultos
Se establecieron los Centros de Educación para Adultos, encargados de alfabetizar y ofrecer los estudios de primaria a personas mayores de 15 años, los cuales
más tarde se denominaron Centros de Educación Básica para Adultos -
amplio de telesecundarias
El modelo se consolidó como Telesecundaria y se amplió a todo el territorio Mexicano. -
Televisa-Televisión
La empresa Telesistema Mexicano transmite vía Satélite a México, EEUU y Latinoamérica por lo que cambia su nombre a Televisa-Televisión Vía Satélite -
Sistema de Universidad Abierta
Con este Sistema flexible, se propició el estudio independiente, y permitió que se eliminaran los obstáculos de horario, lugar, edad, trabajo, etcétera, que impedían que cualquier persona que cubriera los requisitos de ingreso pudiera optar por un título universitario. La UNAM estableció el Sistema de Universidad Abierta. -
IPN insaturó el sistema abierto de enseñanza
El Instituto Politécnico Nacional (IPN) instauró el Sistema Abierto deEnseñanza (SEA). -
DGIT
La Dirección General de Institutos Tecnológicos(DGIT) de la SEP implementó el Sistema Tecnológico Abierto.• -
Television educativa vía satelite
¿Cuál es su objetivo?Mejorar la calidad de la educación y abatir el rezago educativo con programas que sirvan de apoyo didáctico a los docentes en servicio, así como programas curriculares que se transmiten para niveles educativos de educación básica, media superior y superior. También transmite cursos completos de capacitación para instituciones educativas y dependencias oficiales.Inicia la televisión Educativa vía Satélite -
Coeeba (computación el la educación básica)
De 1985 a 1995 se desarrolla el proyecto Computación Electrónica en la EducaciónBásica (Coeeba) orientado a utilizar la computadora en el aula y familiarizar a losmaestros en su uso como instrumento de apoyo didáctico -
ITESM recibe señal BITNET
El Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) recibe la señal de la red BITNET del estado de Texas, EEUU. -
Se establece nodo de internet en México
El ITESM establece el primer nodo de Internet en México .
En 1989 en el Campus Monterrey se contó con el primer nodo de conexión en México a Internet y al mismo tiempo el concentrador del tráfico de internet en México hacia el exterior. -
Red UNAM
La UNAM establece el segundo nodo de Internet en México y formaliza la Red UNAM en sus campos -
MEXnet
se crea MEXNET, A.C. una organizacion de instituciones académicas que buscaba en ese momento: promover el desarrollo de Internet Mexicano, establecer un Backbone Nacional, crear y difundir una cultura de redes y aplicaciones en relación al Internet y contar con conexiones a nivel En 1992 diversas Universidades e Instituciones de Educación Superior conectadas aInternet fundaron MEXnet.
mundial. -
ATEI
Diversas Instituciones educativas de México forman parte de la Asociación deTelevisión Educativa Iberoamericana (ATEI) junto con otros 20 países.
(ATEI) es la encargada de gestionar la Televisión Educativa y Cultural Iberoamericana (TEIb), una red de comunicación educativa, cultural y científica para la coproducción, difusión e intercambio de contenidos audiovisuales y multimedia dentro del marco de la cooperación iberoamericana -
CONACyT establece enlace a internet vía satelital
El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México (CONACyT) establece el primer enlace a Internet vía Satelital -
Red de videoconferencias UNAM
Se establece la red de Video conferencias de la UNAM-RVUNAM -
Red Tecnologica Nacional
Se fusionaron las redes MEXnet y la del CONACyT derivándose en la Red Tecnológica Nacional -
se crea EDUSAT
La SEP creó el sistema de Educación Satelital (EDUSAT) que trabaja en conjuntocon el ILCE, la ANUIES e instituciones Públicas y privadas de México -
NIC México
A finales de 1995 se creó el Centro de Información de Redes de México (NetworkInformation Center de México; NIC-México.
Es la organizacion responsable de Administrar el código territorial (Country Code Top Level Domain - ccTLD) .MX. -
Universidad Virtual
El ITESM forma la Universidad Virtual apoyándose de los recursos devideoconferencias e Internet para cursos de Licenciatura, Especializaciones, Postgradosy capacitación empresarial -
Red Escolar aprovechando los recursos del sistema
La SEP establece la Red Escolar aprovechando los recursos del sistema EDUSAT y las conexiones de Internet -
sustitución de RNVE
En 1997 se instituye la Red Nacional de Videoconferencias para la Educación –RNVE -
Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet
En 1999 siete universidades de México constituyen la Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet (CUDI) con el fin de utilizar Internet-2 para la docencia,investigación y el servicio -
e-México en niveles educativos
se formaliza el programa e-México para integrar las TIC en todos los niveleseducativos -
Formalización de RVCUDI
En 2001 se formaliza la Red de Videoconferencias de la Corporación Universitaria parael Desarrollo de Internet (RVCUDI) con 152 socios y 7 convenios Internacionales -
SEPiensa portal educativo
La SEP y el ILCE establecen el programa SEPiensa portal educativo deeducación básica y media para México y Latinoamérica -
se crea VNOC
La UNAM coordina el Centro Nacional de Videoconferencia Interactiva(VNOC) integrando las redes RNVE, RVCUDI, RVUNAM -
Enciclomedia para equipar con TIC
Se inicia el programa Enciclomedia para equipar con TIC las aulas de quinto y sexto año de educación primaria -
la red CUDI de México se integra al proyecto ALICE
En 2003 la red CUDI de México se integra al proyecto ALICE (América LatinaInterconectada con Europa) y forma parte de la Asociación Civil denominadaCooperación Latinoamericana de Redes Avanzadas-CLARA -
se incorporan equipos infromáticos
Se incorporan 22.000 equipos informáticos y pizarras digitales en 11.000escuelas primarias de México -
pizarras interactivas
En 2006 se incorporan 51.000 pizarras interactivas marca SMART Board para continuarcon el programa Enciclopedia
