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2016 BCE
PIZARRA DIGITAL "TOMI" (Tablero Óptico de Mando Interactivo)
Es una herramienta que potencializa las capacidades de los estudiantes.
Conecta la cámara TOMi al computador y proyector, así conviertes cualquier superficie en un tablero interactivo.
Esta herramienta permite hacer mas interactivas las clase, dado que permite convertir en digital cualquier área. -
2015 BCE
REDVOLUCIÓN EN TE
Es una estrategia del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones - MINTIC inscrita en el Plan Vive Digital, orientada a reducir la brecha digital expandiendo el conocimiento de las nuevas tecnologías -y específicamente de Internet-, de aquellos miembros de nuestras comunidades que por diferentes razones no han ingresado aún en el camino digital.
https://youtu.be/GCxATquxMzM -
2014 BCE
EL PLAN VIVE DIGITAL
El 'Plan Vive Digital para la gente' es la hoja de ruta del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, con la que se busca reducir la pobreza, generar empleo, y desarrollar soluciones para los problemas de los colombianos, a través del uso estratégico de la tecnología. -
2001 BCE
TABLETAS DIGITALES
Se han desarrollado en los últimos años destinadas específicamente para un público infantil. Estos hardware han surgido de la necesidad de que los más pequeños de la casa puedan utilizar estos dispositivos y que los progenitores puedan estar tranquilos acerca de los contenidos a los que acceden -
1991 BCE
TECNOLOGÍA EDUCATIVA POR Johnny Chung Le
El primer tablero interactivo fue fabricada por SMART Technologies en el año 1991 por Johnny Chung Le, fue nombrado uno de los 35 innovadores del mundo menores de 35 años.
Es de destacar que la pizarra o tablero digital le dio un giro al tipo de enseñanza. una vez mas las tecnologías educativas sobresaltan la necesidad de innovar en educación. -
1985 BCE
COMPROMISOS DE LA REPRESENTACIÓN DE LOS GOBIERNOS EN LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
La Tecnología Educativa, tal como había sido conceptualizada en años anteriores, había entrado en dificultad ya que se le reprochaba su concepción técnico-racionalista sobre el precepto, a modo de ingeniería educativa y la inexactitud de conceptos teóricos y culturales.
https://youtu.be/oa0cmnn2wL0 -
1984 BCE
DEFINICIÓN CLÁSICA DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA (TE)
Se da en un nuevo y más amplio sentido, como el modo sistemático de concebir, aplicar y evaluar el conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje, teniendo en cuenta a la vez los recursos técnicos y humanos y las interacciones entre ellos, como forma de obtener una más efectiva educación" (UNESCO, 1984, pp. 43-44). -
1980 BCE
TECNOLOGÍA CONCEBIDA COMO “AYUDAS AL APRENDIZAJE”
Se señala el nacimiento de esta perspectiva de la Tecnología Educativa derivada de los procesos tecnológicos industriales en los que cobró relevancia del “análisis y descripción de las tareas” como eje del diseño tecnológico de la enseñanza. -
1973 BCE
NACIMIENTO DE LOS PROYECTORES
El primer proyector de la historia fue el CRT, la empresa Advenimiento, en el año 1973,
El proyector LCD fue inventado por Dolgoff en el año 1984. En el año 1988, Dolgoff creo Projectavision Inc., LCD.
En el año 1993 la empresa Texas Instruments crea el primer proyector DLP (Digital Light Processing) pero no es hasta 1996
Cerca del año 2000, se crea el LcoS, híbrido entre el LCD y el DLP, el cual quiere ser la mejora de los dos anteriores.
https://youtu.be/WNRPYGSpa3g -
1970 BCE
INCORPORACIÓN DE LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
La incorporación de la educación tecnológica dentro de los sistemas educativos, tiene origen en las reformas educacionales que se produjeron en los Estados Unidos en la década de los 70
Paralelamente en Inglaterra, la educación tecnológica evoluciona a partir de los talleres de aprendizaje de los viejos oficios , todo esto en respuesta de las nuevas necesidades que la sociedad comenzaba a enfrentarse.
Latino américa comienza a dar pasos en este tema impulsados estos países. (wikipedia.org) -
1960 BCE
EDUCACIÓN CONCURRIDA POR ORDENADOR
La Enseñanza Asistida por Ordenador nació en los años 60 en los Estados Unidos, heredando directamente los métodos de trabajo de la Enseñanza Programada propuestos y desarrollados por el psicólogo norteamericano Skinner a finales de los años 50
https://youtu.be/Ct364fa-e7c -
1958 BCE
PRIMERA GENERACIÓN DE COMPUTADORAS
La primera generación de computadoras abarca desde el año 1951 hasta el año 1958 época en que la tecnología electrónica era a base de bulbos o tubos de vacío, y la comunicación era en términos de nivel más bajo que puede existir, que se conoce como lenguaje de máquina -
1890 BCE
TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA
Durante la década de 1880 el estadístico estadounidense Herman Hollerith concibió la idea de utilizar tarjetas perforadas, similares a las placas de Jacquard, para procesar datos. Hollerith consiguió compilar la información estadística destinada al censo de población de 1890 de Estados Unidos mediante la utilización de un sistema que hacía pasar tarjetas perforadas sobre contactos eléctricos.
monografias.com/trabajos6/orievo/orievo.shtml#ixzz4Z9sRy2nM
calameo.com/read/0044405113b2176158986 -
1875 BCE
REFORMA SOCIAL A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN.
Pestalozzi se destaco en trabajos como: educa Gertrudis a sus hijos, su visión del poder de la educación, su confianza por el progreso gracias a la confianza en la infancia y a la concepción de un método, intuitivo, para que los niños descubran el mundo
(Tecnología Eduacativa CV UDES) https://youtu.be/BJRBcdW-bws -
1642 BCE
ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL COMPUTADOR
La primera máquina de calcular mecánica, un precursor del ordenador digital, fue inventada en 1642 por el matemático francés Blaise Pascal. Aquel dispositivo utilizaba una serie de ruedas de diez dientes en las que cada uno de los dientes representaba un dígito del 0 al 9
http://www.monografias.com/trabajos6/orievo/orievo.shtml#ixzz4Z9s0CRvZ -
1603 BCE
CONTEXTO METODOLÓGICO
Hasta finales del siglo XVII e inicios del XIX, la educación
o instrucción formalmente dicha se encontraba totalmente
reservada a sectores exclusivos, generalmente los que tenían
el poder o la capacidad económica considerable.
Uno de los referentes claves de esta época, y considerado por siglos como la metodología aceptada y única en el proceso educativo, fue ilustrada por el documento Didáctica Magna del reconocido por muchos como el Padre de la Pedagogía, el checo Jan Amos Komensy (Comenio) -
450 BCE
LOS SOFISTAS ac
Los sofistas fueron pensadores que vivieron en la antigua Grecia desde mediados del siglo V a comienzos del siglo IV antes de J.C. El conocimiento de las ideas de los sofistas procede principalmente de Plantón y a él también se le debe, en mayor parte, el contenido peyorativo de ese nombre.(http://pioneros.puj.edu.co/cronos/crono1/grecia/clasico/sofistas.htm)
