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APA
Las referencias históricas se remontan a los sofistas y las pinturas rupestres o más cercana a nosotros, a la propuesta del presidente de la APA en 1899 de una ciencia puente entre la Psicología y sus aplicaciones, concretamente entre la Psicología y la Enseñanza. -
Radio y TV
La historia de la tecnología en la educación desde 1920 enfatizaba en la radio y la televisión y pensaba en la computadoras como algo a largo plazo. -
40's 50's
Utilizazción de medios audiovisuales. -
Finaliza Segunda Guerra Mundial
Fue un conflicto militar global que se desarrolló entre 1939 y 1945. Para muchos autores el comienzo del uso del término: Tecnología Educativa, se debe buscar en los años posteriores a la Segunda Guerra Mundial. -
Después de la Segunda Guerra Mundial
El primer hito de la Tecnología Educativa fue el desarrollo de la Instrucción programada. -
Lumsdaine
Agrupa primeras influencias :
a) Diferencias individuales del aprendizaje (años 50's).
b) La ciencia conductual y teoría del aprendizaje.
c) La tecnología representada por los modernos equipos de cine, televisión y videotape. -
Hainaut (1969) y Wong y Raulerson (1974)
Sustituir la Didáctica por la Tecnología Educativa. -
T.E. está reducida a...
La Tecnología Educativa está reducida al estudio del uso de equipos y sistemas y con el software a esos equipos. -
Gagné y Briggs
"la razón principal de planificar la enseñanza es hacer posible la consecución de un cierto conjunto de objetivos". -
Slaughter
Tecnología Educativa es un medio para el cambio, tres direcciones de futuro desarrollo de la tecnología: el ordenador, el enfoque de sistemas y las comunicaciónes. -
Grannis
Rescata la importanvia de no dejar de ver al sujeto como un ser social. -
Travers
La Tecnología.Educativa, no puede fundamentarse
únicamente en una ciencia de la
conducta. -
Toería del Aprendizaje. Conductismo- Skinner
La tecnología de la enseñanza es fruto de una rama de la psicología: el análisis experimental del
comportamiento, esto se ha traducido en máquinas de enseñar y en enseñanza programada. -
García Carrasco
Tecnología y Pedagogía -
la investigación sobre la aplicación de los equipos y recursos choca con una constatación...
"
"Con el tiempo se ha visto que
no había aumentos importantes en los ritmos de aprendizaje en clases con tecnología, que las innovaciones
tecnológicas no reducían los costos por alumno, y que la difusión de tecnología no era una cosa rápida y eficiente". -
Clifton Chadwick
Para Chadwick" el concepto de Tecnología Educativa comenzó
a usarse en los años sesenta". Sin embargo, el concepto ya se utilizaba años anteriores. -
T.E. Teoría de la Comunicación (Rodríguez Diéguez)
Dice: "Todo proceso que suponga un transporte de información y cuyo destinatario sea en último término, el ser humano, lo entederemos genéricamente como comunicación." -
T.E. y Teoría Genarl de sistemas (UNESCO)
Tecnología Educativa es concebida como algo más que la resolución de problemas puntuales o el uso de medios y se entiende como el modo sistemático de concebir, aplicar y evaluar el conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje -
UNESCO
Originalmente la Tecnología Educativa nace ligada al uso educativo de los modernos medios audiovisuales. -
Colom Cañellas
Bajo la influencia de las investigaciones sobre análisis y modificación de conducta se plantea una Tecnología Educativa como diseño de estrategias, uso de medios y control del sistema de comunicación. -
La T.E. preugunta:
¿Cómo hacer un programa que responda a diferencias individuales de los alumnos? -
La Tecnología Educativa realiza el diseño de procesos didácticos en base a una investigación evaluativa continuada.
Si se plantea la necesidad de establecer metas u objetivos, debemos plantearnos la necesidad de evaluar si éstos o aquellas son alcanzados.
