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Didáctica Magna
En 1630 se publica por primera vez este texto con principios de pedagogía. Se dictamina la importancia de planes y programas curriculares en la educacion. -
Organización de la educación
Gran parte de los paises occidentales institucionalizaron la educacion. En muchos casos la educación primaria se convirtió en obligatoria. -
Método Intuitivo
Educa Gertrudis a sus hijos, su
visión del poder de la educación, su confianza por el progreso
gracias a la confianza en la infancia y a la concepción de un
método, intuitivo, para que los niños descubran el mundo. -
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El Docente y su Conexión con la innovación y la tecnología educativa
Se encaja el docente como profesional de un campo genérico, el cual necesariamente se ve articulado con las diferentes profesiones
y áreas del saber; convirtiéndose (o al menos idealmente) en
un ser con visiones claras en aspectos sociales, culturales,
políticos, entre otros, buscando responder de forma efectiva a
la sociedad. -
El Nuevo Rol del Docente
Al rol del docente se le adiciona entonces la recomendación,
de contar con conocimientos propios de la disciplina que enseña, el conocimiento de sus alumnos y los procesos que estos requieren para su desarrollo y las competencias en el manejo de estilos de aprendizaje. -
Avances Tecnológicos
Es en estas nociones y en los avances tecnológicos de las últimas tres décadas, donde el docente actual se enmarca; contando con cientos de formas nuevas de enseñar, de comunicar ideas, de explorar conocimiento y de generar, principalmente, espíritu de innovación e inquietud en el estudiante. -
El Boom Tecnologico
La tecnología usada en el salon de clase ha variado a gran velocidad. Desde el uso de proyector de acetatos al Video Proyector. -
La Tecnología en el Ámbito Educativo
la tecnología ha permeado los procesos educativos; convirtiendo a las TIC en poderosas herramientas mediadoras y agilizadoras de dichas acciones. Coherente con esto, es posible destacar que los formadores o docentes actuales, de forma directa o indirecta, consciente o inconscientemente, han utilizado herramientas TIC en sus procesos; principalmente como estrategias de cambio en la rutina convencional al tratar contenidos de las diferentes áreas del conocimiento. -
Tecnología educativa, más allá que un elemento decorativo.
Se invita a reflexionar sobre el uso de las TIC en la educación;
superando el aspecto de cliché, moda o elemento decorativo (en la periferia) e ingresar al uso de las TIC como herramienta realmente de impacto en el proceso de enseñanza aprendizaje (en el núcleo). -
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Las Nuevas Tecnologías en el Aula
La tecnologia se visualiza como medio facilitador en la enseñanza. Inclusive en la enseñanza de lenguas extranjeras.
http://www.bilinguismoytecnologia.com/nuevas-tecnologias-en-el-aula/
