Surgimiento de la Educación Secundaria

  • Ley de instrucción de 1865

    Ley de instrucción de 1865
    Esta ley establecía que la escuela secundaria fuera organizada al estilo del Liceo Francés y que su plan de estudios debería de cubrirse en siete u ocho años.
  • Ley de Educación Popular del Estado.

    Ley de Educación Popular del Estado.
    Es posible considerar este acontecimiento como el momento en el cual se instituye y regula de manera formal la educación secundaria.
  • Inicia las clases de secundaria

    Inicia las clases de secundaria
    Finalmente comienzan las clases de secundaria para quien terminara la educación elemental.
  • Bernardo Gastelum

    Bernardo Gastelum
    Sugería la necesidad de establecer una clara distinción de la escuela secundaria, concibiéndola como ampliación de la primaria. En diciembre de 1923, el consejo universitario decide dar luz verde a este proyecto.
  • Decretos presidenciales

    Se expiden los decretos 1848 y 1849, los cuales dieron más solidez al proyecto de la educación secundaria.
  • Decreto 1848

    Se autoriza a la SEP para crear escuelas secundarias y darles la organización que fuese pertinente.
  • Decreto 1849

    Se facultó a la SEP para que creara la Dirección general de escuelas secundarias mediante la cual se realizaría la administración y organización del nivel.
  • Asamblea Nacional de Estudios y Problemas de la Educación Secundaria

    Se llegó a 3 conclusiones:
    - Los planes y programas deben ajustarse de manera que sean útiles y aplicables.
    - Deben escucharse las opiniones de maestros, padres, delegados estudiantiles y gremios para realizar las modificaciones al plan de estudios.
    - La secundaria debe incluir en us programas de estudio contenidos vocacionales de acuerdo con el medio en que funcione cada escuela, así se establecerá un vínculo entre la secundaria y la enseñanza técnica.
  • Primeros requisitos para ingresar a la secundaria debido al crecimiento en la demanda

    Requisitos:
    - Certificado de primaria.
    - $20 pesos.
    - Examen médico.
    - Presentar una prueba psicopedagógica.
  • Se reformularon los planes

    se revisaron los objetivos social y vocacional de la secundaria y se reformularon los planes y programas para articularlos con los de primaria.
  • Ideología socialista

    Con el gobierno de Lázaro Cárdenas se instaura una ideologìa socialista en la educación secundaria y se comprende como un ciclo posprimario, coeducativo, prevocacional, popular, democrático, socialista, racionalista, práctico y experimental.
  • Gobierno Federal

    El gobierno federal se responsabiliza de la educación secundaria.
  • Instituto de Preparación del Profesorado de Enseñanza Secundaria.

    Fue creado en este año.
  • Period: to

    Telesecundaria

    Fué introducida en un lapso de 6 años, al mismo tiempo las escuelas rurales y prácticas de agricultura se convirtieron en secundarias agropecuarias.
  • Period: to

    Propuesta para reformar la educación

    En el periodo de gobierno de Luis Echeverría, para aminorar las asperezas tras la matanza estudiantil de 1968, se propuso reformar la educación para atender a las demandas y necesidades sociales.
  • Propuesta secundaria obligatoria

    Debido al aumento de la matrícula se propuso hacer la secundaria obligatoria, sin embargo la propuesta no prosperó.
  • Subsecretaría de Educación Media

    Se establece la subsecretaría de educación media para administrar, controlar y evaluar los servicios escolarizados de educación secundaria, la dirección general de educación técnico básica y la recién creada unidad de telesecundaria.
  • Acuerdo Nacional para la modernización de la educación Básica

    La Federación, los gobiernos estatales y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación firmaron el ANMEB, con el propósito de dar solución a las desigualdades educativas nacionales y mejorar la calidad de la Educación Básica a través de tres estrategias de política educativa, por las que se conoce como acuerdo de las tres "erres":
    - Reorganización del sistema educativo.
    - Reformulación de contenidos y materiales.
    - Revaloración social de la función magisterial.
  • La educación Secundaria se vuelve obligatoria