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Principales reformas del sistema educativo dominicano

  • Plan Nacional de Desarrollo

    Plan Nacional de Desarrollo
    Principios
    -La realidad socioeconómica que presenta la población dominicana.
    - Preservar y potencializar la identidad cultural
    - Los condicionamientos técnicos y tecnológicos Implementación
    -Se aprueba en diciembre de 1992 e inicia su ejecución en 1993 Características
    -Eficiencia
    -Equidad
    -Calidad Bases ideológicas
    -El neoliberalismo Condicionantes
    -Avanzar en el desarrollo de un nuevo currículo
    -Profesionalización de los docentes
    -Gestión de la educación Contexto
    -Económico
    -Social
  • Period: to

    Plan Nacional de Desarrollo

  • Period: to

    Plan Estratégico de Desarrollo de la Educación Dominicana

  • Plan Decenal de Educación

    Plan Decenal de Educación
    Principios
    -Cobertura escolar
    -Fortalece la identidad cultural
    -Garantiza una educación de calidad.
    -Genera actitudes innovadoras y cambios en la sociedad Características
    -Eficiencia
    -Calidad
    -Equidad Base ideológica
    -El neoliberalismo Contexto
    -Productivo
    -Comunitario
    -Humanístico
    -Científico
    -Tecnológico Condicionantes
    -Tanda escolar
    -Tecnología en la educación
    -Financiamiento de la educación
    -Cobertura escolar
  • Period: to

    Plan Decenal de Educación

  • Plan Estratégico de Desarrollo de la Educación Dominicana

    Plan Estratégico de Desarrollo de la Educación Dominicana
    Principios
    -Una experiencia permanente de aprendizaje en un marco de equidad
    -Igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres
    -Respeto a la diversidad cultural. Características
    -Flexible
    -Abierto Base Ideológica
    -El neoliberalismo Contexto
    -Social
    -Económico
    -Educativo
    -Político
    -Cultural Condicionantes
    -Democratización y equidad
    -Calidad de la educación
    -Calidad del docente
    -Descentralización
    -Financiamiento