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Criterio Legislativo e ideológico que inspira a una nueva organización
Es una propuesta razonada para la creación de un nuevo sistema completo de Educación, por primera vez se habla de inspectores técnicos considerando la misión de vigilar, fomentar y orientar la Educación. -
Escuelas de primeras letras en los pueblos de la monarquía.
La Constitución de cadiz, manda que se establezcan pueblos escuelas de primeras letras en todos los pueblos de la monarquía, se amplia el numero de universidades y que el plan de enseñanza sea uniforme en todo el reino. -
Especie de comisión escolar
El obispo de Estrasburgo creo una especie de comisión escolar integrada por nobles para la inspección de escuelas. -
Época Colonial
Misioneros de las distintas ordenes religiosas evangelizaron y castellanizaron a los indígenas, fundaron escuelas de primeras letras.Crearon escuelas de niños y varones regidas por las autoridades españolas. -
Emancipación política de España
A raíz de la emancipación política de España surgió en Honduras la aspiración máxima de democratizar la Educación y con ello la necesidad de inspeccionarla nombrando autoridades encargadas para tal labor. -
La supervision
Membreño expresa que la supervision comenzó a considerarse como una practica de relaciones humanas, evoluciono de una de una idea de sanción a otra donde los docentes son considerados al fin como seres humanos con sentimientos con personalidad propia. -
Sistema Educativo en la década de los 50
Inicio en Honduras un proceso de modernización estatal se creo una variedad de instituciones publicas,se implemento un conjunto de medidas que afectaron al sistema Educativo en sus diferentes niveles, entro en juego la centralización Educativa como instrumento fundamental en el desarrollo económico de Honduras. -
Supervision de Educación Media en Honduras.
Concepción Milla sostiene que la supervision de Educación Media en Honduras se inicio bajo dependencia de la Dirección General de Educación Media.Los primeros supervisores se nombraron bajo la coordinación de la misma. -
Seminario Nacional de Supervision
La misma autora sostiene en su tesis donde se celebro el I Seminario Nacional de Supervision de Educación Media con el objetivo de favorecer la formación técnica a este seminario asistieron directores de Educación Media de Institutos públicos y privados. -
Desarrollo de la Educación Media en Honduras
Entre los aspectos que coadyuvaron al desarrollo de la Educación Media en Honduras está la creación de la Escuela Superior del Profesorado Francisco Morazan cuya función era la formación de docentes para el nivel medio de Educación. -
Organización de selección de supervision
Sin embargo se organizó la sección de Supervision, la que en su estructura interna tenía un jefe de supervisión y cuatro supervisores. Este cuerpo de supervisores ejercía su función directamente, cuando se presentaba algún problema de gravedad en los centros educativos. -
Concepción de la supervision Educativa
El hecho fundamental que transformó la concepción de la supervisión educativa fue precisamente la sanción de la Ley Orgánica de Educación, mediante Decreto N° 69 expresa que la supervisión tendrá por objeto estimular el mejoramiento cualitativo y cuantitativo de la educación en función de los objetivos asignados al sistema escolar del país. -
Ley de Escalafón
Se da la creación de la Ley de Escalafón del Magisterio -
Reglamento de Educación Media
Reglamento y el Reglamento de Educación Media. Lo anterior constituyó la base jurídica que sustenta el actual sistema educativo hondureño. -
Las Reformas al Sistema Educativo Hondureño
Las reformas del sistema educativo hondureño estuvieron marcadas por incoherencias históricas,se planteaba la democratización del sistema, y por otra existía una permisividad de prácticas pedagógicas. -
Proceso de Reforma Educativa
La sociedad hondureña está experimentando un proceso de reforma educativa que inició con la denominada Escuela Morazánica,se ha establecido una serie de cambios concretos de modelos de gestión y procesos de decisión que van desde la descentralización de los servicios educativos y la elaboración de un nuevo currículo. -
Reestructuración burocrática
Este nuevo proceso trajo como consecuencia la supresión del cuerpo de supervisores que se había configurado como el modelo de la vieja escuela y la creación de unidades de supervisión para todos los niveles educativos. -
Secretaría de Educación, mediante Acuerdo Nº. 1117-SE-06
Como una estrategia para hacer frente a esta situación, la Secretaría de Educación, mediante Acuerdo Nº. 1117-SE-06 crea la Unidad de Supervisión Educativa y Acompañamiento Docente, dependiente de la Secretaría de Educación, con la capacidad de coordinar, operacionalizar y ejecutar las políticas en materia educativa. -
Estructura Organizativa del Sistema Nacional de Supervision.
El Sistema Nacional de Supervisión Educativa (SINASEH), se concibe como una experiencia de gestión educativa el Sistema Nacional de Supervisión Educativa, tendrá una estructura
organizativa flexible y dinámica,que permita el flujo de información, el acompañamiento y la toma de decisiones.El Sistema Nacional de Supervisión Educativa es una estrategia de gestión que permite y garantiza el trabajo en equipos.
