REFORMAS EDUCATIVAS DE REPUBLICA DOMINICANA

  • Inicio de las Reformas del Sistema Educativo Dominicano Ley No. 79

    Inicio de las Reformas del Sistema Educativo Dominicano Ley No. 79
    En el año 1844, la función educativa estuvo a cargo del Ministerio de Justicia e Instrucción Pública, suprimido mediante la Ley No. 79, del 28 de enero de 1931
  • Ley 79-1931 En la era del General Rafael Leonidas Trujillo Molina

    Ley 79-1931 En la era del General Rafael Leonidas Trujillo Molina
    Mediante esta Ley se asignaron las atribuciones relacionadas con la Instrucción Pública y las Bellas Artes a la Superintendencia General de Enseñanza
  • Ley 89-1931

    Ley 89-1931
    Es aquì donde se asigna todas las atribuciones relacionada con
    la intrucciòn pùblica Secretaría de Estado de Educación y Bellas Artes
  • Ley 786

    Ley 786
    fue creada la Secretaría de Estado de Educación y Bellas Artes
  • Ley Orgánica #29-09,de la Educaciòn Dominicana.

    Ley Orgánica #29-09,de la Educaciòn  Dominicana.
    La Ley Orgánica #29-09, del 5 de junio 1951, rigió el Sistema Educativo Dominicano. .
  • Decreto #16

    Decreto #16
    Fue transferida a la Secretaría de Estado de Educación, las funciones relacionadas con Cultos, anteriormente adscritas a la Secretaría de Estado de Relaciones Exteriores, con lo cual asumió el nombre de Secretaría de Estado de Educación Bellas Artes y Cultos.
  • Ordenanza 1-70

    Ordenanza 1-70
    En esta Reforma trajo gran innovación para la educación en el nivel medio brindando de una manera sistemática y bien estructurada la Ordenanza 1-70 con los fines de desarrollar el ámbito social y de participación activa de los educandos a insertarse en el campo laboral con el bachillerato de Liceos de Reforma con dos ciclos uno con 4 años y 2 años de Bachillerato Técnico de tipo superior.
  • Nueva Reforma para la Educación Primaria Ord.1-76,1-77 y 22-77

    Nueva Reforma para la Educación Primaria Ord.1-76,1-77 y 22-77
    Aquí se estable una nueva Reforma para la Educación Primaria que inicia con la ordenanza 1-76 y posterior con dos ordenanzas 1-77 y 22-77 Donde estable el marco conceptual de la reforma que se refiere a la cobertura con las edades comprendidas entre los 7 y 14 años para esto fue necesario que se creara otra ordenanza que estableciera el currículo o plan de estudio para aumentar la cobertura de la enseñanza primaria y mejorar la calidad de la educación dando más cobertura en el ámbito Rural.
  • El decreto No. 426. (CONANI).

    El decreto No. 426. (CONANI).
    El decreto No. 426, el 23, 11 del 1978, crea el Consejo Nacional para la Niñez (CONANI).el 23, 11 del 1978, crea el Consejo Nacional para la Niñez (CONANI).
  • Ordenanza 1-86

    Ordenanza 1-86
    Esta ordenanza el nivel primario hasta el octavo grado dando mas cobertura dando lugar aun nuevo plan de estudios la cual derogo las ordenanzas 1-77 y 22-77 ,esta fue realizada para cumplir con los objetivos de la educación para America Latina y el Caribe.
  • Ordenanza 1-92 Pruebas Nacionales

    Ordenanza 1-92 Pruebas Nacionales
    Ordenanza 1-92 Con esta Ordenanza se establecio un nuevo sistema de evaluación con la que se reglamenta el sistema de pruebas nacionales y se intitucionaliza con las ordenanzas 3’92 y 2’93 Ordenanza 1-92 Pruebas Nacionales (1992).
  • Ordenanza 1-95

    Ordenanza 1-95
    Establece el curriculum para la Educación Inicial, Básica, Media, Especial y de Adultos.
  • Ordenanza 1-96

    Ordenanza 1-96
    Mediante la Ordenanza1’96 sobre el Sistema de Evaluaciónde todos los niveles y modalidades.
  • Ley 66-97 organica de Educaciòn Dominicana.

    Ley 66-97 organica de Educaciòn  Dominicana.
    La presente ley garantiza el derecho de todos los habitantes del pais a la educación.  
    .Reglamenta y regula el sistema de educación, remplanza la antigua ley 29-09 de la era de trujillo.
  • Decreto 639 y Ley 136-03

    Decreto 639 y Ley 136-03
    Establecer lo referente a derechos y obligaciones que rigen la relación del docente, en sus diversas categorías, cargos y/o clasificaciones, con la Secretaria de Estado de Educación (SEE) según lo previsto en la Ley General de Educación 66-97.
    Código para el Sistema de Protección y los Derechos Fundamentales de los Niños, Niñas y Adolescentes (Ley 136-03). aunque esta ultima no se hace conntar en la ley pero es para cumplirla y hacerla complir en todos partiendo involucrando la escuela.
  • Ordenanza 08-2004

    Ordenanza 08-2004
    Establece el Sistema Nacional de Formación Docente.
  • Ley 451 Pensiones y Jubilaciones para Maestros del Sector Oficial

    Ley 451 Pensiones y Jubilaciones para Maestros del Sector Oficial
    Introduce modificaciones a la Ley General de Educación, No. 66-97, de fecha 10 de abril de 1997 (e introduce modificaciones a la Ley General de Educación, No. 66-97, de fecha 10 de abril de 1997 (pensiones y jubilaciones para maestros del sector oficial
  • Orden Dep. 09

    Orden Dep. 09
    Establece los procedimientos para el cumplimiento del Calendario y del Horario Escolar
  • 4% De la Educacion Dominicana.

    4% De la Educacion Dominicana.
    Se aplica el cumplimiento del PIB para la Educación Dominicana ,establecido en la ley 66-97.
  • Ordenza 01-2014 Política de Jornada Escolar Extendida.

    Ordenza 01-2014 Política de Jornada Escolar Extendida.
    Establece la política nacional de la jornada escolar extendida en los niveles inicia, Básico y secundario.
  • Ordenanza 1-2015. Curriculo de la Educación inicial pública .

    Ordenanza 1-2015. Curriculo de la  Educación inicial pública .
    Establece el currículo revisado y actualizado y validado para la establece el currículo revisado y actualizado y validado para la educación inicial pública .
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  • Ordenanza 1-2016. Pruebas Nacionales .

    Ordenanza 1-2016. Pruebas Nacionales .
    Norma el sistema de pruebas nacionales y de evaluación de los logros de aprendizaje de la Rep, DomInicana.
  • Ordenanza 02-2017

    Ordenanza 02-2017
    Ordenanza sigue agregando modificaciones y norma para fines de certificación en el primer año de estudio de la cohorte correspondiente al año 2016-2017 del diseño curricular revisado y actualizado de Modalidad en Artes.
  • Ordenanza 22-2017 Modalidad Académica

    Ordenanza 22-2017 Modalidad Académica
    Que Establece Proceso de validación del Diseño Curricular revisado y actualizado y el sistema de evaluación de la modalidad académica del Nivel Secundario para la educación pública y privada.
  • Ordenanza 1-2017,02-2017 y 03-2017 .

    Ordenanza 1-2017,02-2017 y 03-2017 .
    1-2017 Ord. que norma para fines de certificación en el primer año de estudio de la cohorte correspondiente al año 2016-2017 del diseño curricular revisado y actualizado de 03-2017 Establece la validación de las directrices de la Educación Técnico profesional. Modalidad en Artes se valida y certifica en la ord.02-2017.