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Los sofistas griegos Sócrates, Santo Tomas de Aquino
Dan importancia a la instrucción grupal sistémica y a los materiales y estrategias pedagógicas -
Comenius
Daba gran importancia a las ilustraciones en los manuales de latín -
Tableta de abecedario
Enseñanza del abecedario -
Rousseau
Dio a conocer su visión paidocéntrica -
Pestalozzi y Herbart
Afianzan esta línea paidocéntrica y destacan la importancia de los medios y los métodos instructivos -
Férula
Instrumento de castigo y para señalar -
Linterna mágina
Proyección de imágenes en una superficie de vidrio -
Pizarra
Escritura -
Pizarrón de gis
Escritura -
en Estados Unidos
Se acuña el término e inicia formalmente la historia de la Tecnología Educativa -
Lápiz
Escritura -
Estereoscopio
Proyección de imágenes -
Skinner, Briggs, Chadwick, Gagné, Merrill, Romlszowski
Buscando dar validez científica a sus actividades y propuestas, la educación se apoyó durante años en el enfoque empírico-analítico, originario de las Ciencias Naturales.
La TE se ocupó de problemas prácticos de la enseñanza, centrándose en los materiales, aparatos y medios de instrucción.
En esta perspectiva instrumentalista, los medios son soportes materiales de información que deben reflejar la realidad de la forma más perfecta posible. Se consideran por sí mismos generadores de aprendizajes -
Proyector de películas
Proyección de películas o cortometrajes -
Radio
Programa escuelas del aire -
Proyector
Presentación de textos e imágenes -
Mimeografo
Reproducción de textos -
“La ciencia del aprendizaje y el arte de la enseñanza” y “Máquinas de enseñanza”
-Con los trabajos de Skinner
se formulan propuestas de enseñanza programada lineal bajo presupuestos científicos conductistas basados en el condicionamiento operante
-Bloom publica su taxonomía de los objetivos pedagógicos para el dominio cognitivo
-Taylor con su propuesta de gestión empresarial basada en el desglose de etapas, la eficacia, la reducción de tiempos, el control y la formación de tareas.
En esta etapa, tecnología educativa supera su anterior condición de simple producto -
Acelerador de lectura
Mejorar la velocidad de la lectura -
Máquina de enseñanza de Skinner
Mejora del aprendizaje -
Televisión educativa
Canales con contenidos educativos -
Corrector de escritura
Borrar la escritura -
Visor de películas
Reproducción de peliculas -
Calculadora de bolsillo
Operaciones matemáticas -
Escantron
Evaluación de exámenes -
Audífonos
Escuchar grabaciones en los laboratorios de lenguas -
Psicología cognitiva
El fundamento lo constituye la psicología cognitiva y tiene como propósito mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante la aplicación de recursos tecnológicos, pero ahora, interesándose más por las características cognitivas de los alumnos y sus procesos internos, por el contexto en el que se desarrollan las actividades educativas, por el papel que juega el medio dentro del currículum y por los aspectos simbólicos de los mensajes que se transmiten en los medios. -
Computadora
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Disco de CD ROM
Almacenamiento de información -
Calculadora científica
Ecuaciones cartesianas -
Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicació
Un gran número de autores y publicaciones comienzan a girar su atención hacia las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. Esta situación se refleja también en la reorientación o surgimiento de Congresos, Foros, Seminarios y Mercados que abren sus puertas a expertos y personas interesadas en discutir sobre la enseñanza asistida por la computadora, el software educativo, las bibliotecas virtuales, el internet en la escuela, etc -
Pizarrón interactivo
Pizarrón con superficie táctil, conectado a un proyector y computadora -
Iclicker
Recibe respuestas a preguntas hechas a los alumnos -
Xo laptop
Computadora para niños de países del tercer mundo -
Ipad
Transmisión de datos, aplicaciones, lectura de libros, etc.
