Mora

programas educativos de gobierno

  • José Vasconcelos, Secretario de Educación, tuvo un papel fundamental promoviendo la educación en el país.

    José Vasconcelos, Secretario de Educación, tuvo un papel fundamental promoviendo la educación en el país.
    Desarrollo una política educativa para que el país se desarrollara como culturalmente y democráticamente.
  • Surge la corriente llamada educación socialista.

    Surge la corriente llamada educación socialista.
    En este punto nos dice que buscaba una sociedad donde todos se trataran con el mismo respeto y mismas obligaciones ya que el propósito de la misma era hacer una sociedad igualitaria.
  • se instrumentó el primer Plan Nacional de Educación denominado “Plan de Once Años” con Adolfo López Mateos.

    se instrumentó el primer Plan Nacional de Educación denominado “Plan de Once Años” con Adolfo López Mateos.
    Este punto logro un crecimiento sin que haya un gasto educativo el cual proporcionaba libros de texto gratuitos para los alumnos, como también iba orientada a la calidad de la educación.
  • La federación impulsa en el marco de las políticas de reforma de la educación básica un proyecto de investigación e innovación que mediante estrategias “de arriba-abajo”

    Tenía la finalidad de identificar los principales factores asociados a la gestión escolar que obstaculizaban o favorecían el logro de los propósitos educativos establecidos en la reforma curricular de 1993.
  • Luis Echeverría Álvarez

    Luis Echeverría Álvarez
    se crearon más escuelas de nivel medio superior y superior tanto públicos como privados con el fin de tener una mejor calidad educativa y los alumnos sigan después de s u educación obligatoria.
  • Carlos Salinas de Gortari se reforma el artículo tercero de la Constitución y se instituye la Ley General de Educación.

    Carlos Salinas de Gortari se reforma el artículo tercero de la Constitución y se instituye la Ley General de Educación.
    En este punto se retomó el artículo tercero de la constitución el cual nos habla sobre una educación laica y gratuita para todo individuo hablando de educación preescolar, primaria y secundaria tomándolos como obligatorias tomadas armónicamente.
    Hablando también de la ley general de educación es la que imparte el estado-federación estableciendo que todo habitante del país tiene las mismas oportunidades de acceso, tránsito y permanencia en el sistema educativo nacional.
  • se aprueba el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (ANMEB).

    se aprueba el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (ANMEB).
    Se enfatiza en que la elevación de la educación es de suma importancia como también brindar mayores oportunidades de acceso a la educación; elevando la capacidad de conocimientos y la productividad ya después de haberlos adquirido.
  • Consejo Nacional Técnico de la Educación

    Consejo Nacional Técnico de la Educación
    Permite construir una nueva relación entre la escuela y la sociedad sustentada en la mejora material y organizativa de la escuela; como también está basado en el trabajo comunitario como prioridad de la gestión del plantel.
  • las políticas educativas dieron continuidad al ANMEB destacando que la educación básica.

    las políticas educativas dieron continuidad al ANMEB destacando que la educación básica.
    Tiene mucha importancia enfatizar en diferentes proyectos educativos y estos favorece la lecto-escritura, matemáticas y ciencias en los alumnos; como también nos dice que surge el programa para el mejoramiento del profesorado dentro de diferentes instituciones actualmente llamado PRODEP.
  • se elabora un documento denominado “Bases para el programa sectorial de educación

    se elabora un documento denominado “Bases para el programa sectorial de educación
    Este programa trata de guardar un equilibrio entre continuidad y cambio al reconocer, por un lado, logros de las políticas anteriores y por el otro, la complejidad de realizar cambios drásticos en el sistema educativo.
  • Programa Sectorial de Educación

    Programa Sectorial de Educación
    Tuvo como propósito engrandecer la calidad de educación, otro punto tomado en cuenta es que todos valemos lo mismo dándole un nombre como no a la desigualdad social, y formar individuos responsables con valores, como también a enseñarlos a valer por si mismos.
  • Programa Sectorial de Educación

    Programa Sectorial de Educación
    Este programa vuelve a retomar el sexenio de Carlos Salinas de Gortari donde le da mucha importancia al artículo tercero y también con la equidad de género.
    Como también a trabajar en equipo o colaborativamente socializando con todo el entorno que lo rodea ya sea dentro o fuera de la escuela favoreciendo la convivencia y el aprendizaje entre ellos