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UNICEF
Unicef trabaja en más de 191 países y territorios a través de diferentes programas y Comités Nacionales. La base sobre la que guía su trabajo es la Convención sobre los Derechos del Niño y su labor está centrada en cinco esferas prioritarias de trabajo: supervivencia y desarrollo infantil, educación e igualdad de género, la infancia y el VIH/sida, protección infantil y promoción de políticas y alianzas. -
INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR
El ICBF cuenta con 200 centros zonales, los cuales son puntos de servicio para atender a la población de todos los municipios de Colombia. En la actualidad cerca de 10 millones de colombianos son asistidos por el ICBF. Fue creado mediante la Ley 75 de 1968. La Ley 7 de 1979 en el Capítulo II, el artículo veinte establece que "El Instituto Colombiano de Bienestar Familiar tendrá por objeto fortalecer la familia y proteger al menor de edad. -
DEWEY
Es obligado reconocer en DEWEY una de las primeras y más significativas
aportaciones a favor de la enseñanza como actividad práctica, con su famoso
principio pedagógico de aprender mediante la acción ("learning by doing”) y su no
menos influyente propuesta de formar un profesor/a reflexivo que combine las
capacidades de búsqueda e investigación con las actitudes de apertura mental,
responsabilidad y honestidad -
FERNANDEZ ENGUITA
La escuela ha de preparar a las
personas para incorporarse a la vida adulta y pública, de modo que pueda
mantenerse la dinámica y el equilibrio en las instituciones y normas de convivencia
que componen el tejido social de la comunidad humana. -
EL MEN
Compete al Ministerio de Educación Nacional, entre otros objetivos, la operación del sistema de aseguramiento de la calidad de la educación superior, la pertinencia de los programas, la evaluación permanente y sistemática, la eficiencia y transparencia de la gestión para facilitar la modernización de las instituciones de educación superior, implementar un modelo administrativo por resultados y la asignación de recursos con racionalidad de los mismos. -
CONCEPTOS DE LINEAMIENTOS CURRICULARES
Los lineamientos generales a que se refieren los artículos 78 y 148
de la Ley 115 de 1994, constituyen orientaciones para que las instituciones educativas del país ejerzan la autonomía para adelantar el trabajo permanente en torno a los procesos curriculares y al mejoramiento de la calidad de educación. -
DECRETO 2247
Artículo 4º. Los establecimientos educativos que presten el servicio de educación preescolar y que
atiendan, además, niños menores de tres (3) años, deberán hacerlo conforme a su proyecto
educativo institucional, considerando los requerimientos de salud, nutrición y protección de los
niños, de tal manera que se les garantice las mejores condiciones para su desarrollo integral, de
acuerdo con la legislación vigente y las directrices de los organismos competentes -
LINEAMIENTOS PEDAGOGICOS
Los lineamientos buscan fomentar el estudio de la fundamentación pedagógica de las disciplinas, el intercambio de experiencias en el contexto de los Proyectos Educativos Institucionales. Los mejores
lineamientos serán aquellos que propicien la creatividad, el trabajo solidario en los micro-centros o grupos de estudio, el incremento de la autonomía y fomenten en la escuela la investigación, la innovación y la mejor formación de los colombianos -
PLAN ESTRATÉGICO
Plan Estratégico de Educación 2000-2002. Su propósito fue focalizar los esfuerzos del gobierno y establecer un marco para la rendición continúa de cuentas. El plan establece acciones alrededor de seis estrategias: Ampliar cobertura con equidad; Mejorar la calidad; Mejorar los ambientes escolares; Poner la casa en orden; Lograr una educación superior responsable y de excelencia, e Impulsar la movilización y educación ciudadanas. -
EDUCACIÓN PARA TODOS
(EPT) es un movimiento mundial guiado por UNESCO, con el objetivo de satisfacer las necesidades de aprendizaje de todos los niños, jóvenes y adultos para el año 2015.1 UNESCO ha recibido el mandato de liderar esta iniciativa y coordinar los esfuerzos internacionales para alcanzar la Educación para Todos
