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Concepción
- Periodo embrionario
- Comienza desde el momento de la implantación, hasta dos meses -El embrión mide 0.16 cm a los 18 días -Se desarrolla primero la cabeza, antes que todo el cuerpo
- Se forma la columna y el canal vertebral -Se desarrollan brotes que serán brazos y piernas -Se forma el corazón y empieza a latir -Comienzan a formarse otros sistemas
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Periodo de lactancia
-Inicia en el momento del nacimiento hasta los 18 meses
-Se comienza a caminar y a producir lenguaje
-Desarrollo sensorial y motor
-Crecimiento físico normal con base a criterios como principio-céfalo caudal y principio-próximo distal
-Las conductas reflejas son indicadores del funcionamiento neurológico
-Desarrollo del control cortical voluntario
-La influencia del ambiente se vuelve sumamente importante para el desarrollo cerebral -
Adolescencia
-Se presenta entre los 11 hasta los 19/20 años cuando el cerebro ha terminado de desarrollarse
-Se encuentra entrando en la etapa de operaciones formales
-Utilización del razonamiento hipotético- deductivo
-Se presenta la búsqueda de identidad con componentes ocupacionales, sexuales y de valor
-Se encuentran combinaciones de logro de identidad, exclusión, moratoria y difusión de identidad
-Complicaciones referidos a la autoestima -
Periodo intermedio entre la adolescencia y la adultez
-Adultez emergente
-Periodo que comienza entre los 18 y 25 años de edad
-Periodo que solo existe en sociedades desarrolladas
-Etapa condicionada por el contexto social e histórico -
Edad Adulta
-Adultez temprana, se considera que empieza a partir de los 17 a los 45 años
-Adultez intermedio, se presenta entre los 45 a los 65 años
-Algunas características que se encuentran se pueden presentar desde la aceptación de las responsabilidades propias, la toma de decisiones independientes y la obtención de la independencia financiera
-Dentro de los 25 y 30 años las personas se encuentran en un punto alto de fortaleza muscular y destreza manual
-Etapa de fuerza, energía y resistencia máxima -
Edad Adulta
-Etapa en la que el cuerpo se ha desarrollado casi por completo
-Se encuentra la etapa de logros, es decir, tanto en formación académica como laboral
-Se encuentra la etapa de responsabilidad en donde se encuentran las preocupaciones por cumplir metas y la resolución de problemas asociados a la responsabilidad
-Se encuentra la etapa ejecutiva, se enfoca en el uso de conocimientos de etapas pasadas, reflejando tanto conocimientos como habilidades en un ámbito laboral o en compromisos sociales -
Senectud
-Envejecimiento primario, cambios irreversibles por el tiempo
-Envejecimiento secundario, cambios que se producen por enfermedades o estilo de vida
-Etapa en la que los cambios físicos son muy notables
-Cambios en la piel, en el cabello, en la fuerza muscular y en la estatura -
Concepción
- Periodo Germinal
- 14 días de duración
- Dura desde la concepción hasta la implantación del óvulo fertilizado en el revestimiento del útero
- Tres o cuatro días después de la concepción, la blástula entra al útero -El blastocito se adhiere al endometrio, es decir, surge la implantación
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Concepción
- Periodo Fetal -Comienza en la octava semana y termina en el nacimiento -Recibe el nombre de feto -Desarrollo de primera estructura ósea, extremidades y dedos -Formación de principales vasos sanguíneos y desarrollo de órganos internos -Longitud de 7.5 cm -Percepción de movimiento a finales del 4 y 5 mes -Final de 5 mes mide 30 cm y pesa kilo y medio -El feto cambia de posición, succiona, duerme y despierta de forma autónoma -Formación de ojos, pestañas y parpados al final del 6 mes
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Primera Infancia
-Etapa fundamental del desarrollo debido a que de ella dependerá la evolución de otras etapas
-Periodo de desarrollo y crecimiento desde los 18 meses hasta los 3 años
-Rapidez de cambios
-La interacción social con adultos favorece la competencia cognitiva
-Obtención de habilidades, conocimientos y valores
-Las primeras oraciones ocurren dentro de los primeros 18 y 24 meses de edad
-Se desarrollan expresiones motoras, faciales, lenguaje corporal y cambios fisiológicos -
Segunda Infancia
-Transcurre dentro de los 3 a los 6 años
-Caracterizado por ser la transición entre la primera infancia y la niñez
-El crecimiento y desarrollo se vuelve más lento
-Grandes avances en habilidades motoras gruesas y finas
-Cambios en patrones de sueño
-Uso del pensamiento simbólico
-Capacidad de representación
-Caracterizada por la centralidad y el egocentrismo
-Autoestima poco realista -
Tercera Infancia
-Parte de los 6 a los 11 años
-Etapa de las operaciones concretas, caracterizada por la utilización de operaciones mentales para la resolución de problemas
-Se presenta menos egocentrismo
-Habilidad en razonamiento lógico, pensamiento espacial, comprensión de la causalidad razonamiento inductivo y deductivo
-Limitante en el razonamiento del aquí y ahora -
Pubertad
-Periodo vinculado a la adolescencia
-Importantes cambios físicos, permitiendo madurez sexual y capacidad para reproducirse
-Presencia de cambios hormonales los cuales pueden afectar los estados de ánimo y el comportamiento
-Las características sexuales primarias maduran y crecen
-Aparición de características sexuales secundarias -
Senectud
-Se encuentra la etapa de reorganización, se encuentra a partir de los 65 a los 80 años
-Se encuentra la etapa re integrativa la cual corresponde con la adultez tardía, esta se presenta por el ajuste de actividades debido a cambios biológicos
-Se encuentra la etapa de creación de legado, se basa a partir de los 81 años en adelante,