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PARADIGMA EPISTÉMICO POSITIVISTA
VE AL SER HUMANO COMO UN OBJETO DE ESTUDIO, TIENE RIGIDEZ EN SUS BASES DE CONOCIMIENTO -
Period: to
PARADIGMAS EPISTEMOLÓGICOS EMERGENTES
SON LAS DIFERENTES CORRIENTES EDUCATIVAS Y DEL PENSAMIENTO CRÍTICO, DE LAS MINORÍAS QUE POCO A POCO VAN DANDO CAUSE A SUS DERECHOS -
PARADIGMA EPISTÉMICO FEMINISTA
LAS MUJERES COMIENZAN EN LA LUCHA POR SUS DERECHOS EN ESTADOS UNIDOS SE REALIZÓ LA " CONVENCIÓN DE SENECA FALLS" DONDE SE REVISARON LOS DERECHOS LABORALES CIVILES Y RELIGIOSOS DE LAS MUJERES ANGLOSAJONAS -
PARADIGMA EPISTÉMICO FENOMENOLÓGICO
DERROCÓ AL POSITIVISMO, FORMÓ PARTE DEL ESTUDIO DE LOS FILÓSOFOS Y PENSADORES POR TOMAR EN CUENTA CUALITATIVAMENTE AL SER HUMANO -
PEDAGOGÍAS CRÍTICAS
EL ALUMNO TOMA PAPEL PRIMORDIAL EN SU CONOCIMIENTO, P.FREIRE ES UNO DE LOS AUTORES DE ESTO PENSAMIENTOS CRÍTICOS CON SU TEXTO "LA TEORÍA DEL OPRIMIDO" DONDE EL SER HUMANO DEBE TENER CONCIENCIA DE SU REALIDAD PARA PODER AVANZAR -
PENSAMIENTO COMPLEJO
FILÓSOFO FRANCÉS-SE BASÓ EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA SOBRE EL ¿CÓMO SE APRENDE? -
PEDAGOGÍAS NO INSTITUCIONALES
SON LAS PEDAGOGÍAS QUE HAN SIDO DESPLAZADAS POR NO TENER UN TIEMPO Y ESPACIO DETERMINADO PARA SU ESTUDIO. EN ESTOS TIEMPOS LAS PERSONAS HAN EVOLUCIONADO EN SU TEMPORALIDAD Y ESPACIO GRACIAS A LA INTERNET Y SE PUEDE APRENDER DE TODO EN TODO MOMENTO SIN FORMALIDAD REFIRIENDOSE A PAPELEO -
PARADIGMA EPISTÉMICO NATIVO
SE DA UN CAMBIO POR EL APEGO A LO NATURAL, A IDENTIFICARSE COMO PARTE DE UN TODO EN EL ESPACIO TERRENAL CUBRIENDO TODAS LAS FACETAS DEL SER HUMANO, TANTO INTELECTUALES, COMO SENSORIALES Y ESPIRITUALES
