Lapizlucha

Pedagogía Social en México. Bertha M. Estrella García

  • Gobierno de Lázaro Cárdenas

    Gobierno de Lázaro Cárdenas
    Consideró que la escuela socialista favorecería una gran reestructuración económica, social e ideológica del pueblo mexicano, como consecuencia de la capacitación intelectual, técnica-práctica y moral de los niños y los trabajadores.
  • Aprobación de la Reforma Constitucional al Art 3ero

    Aprobación de la Reforma Constitucional al Art 3ero
    La educación que imparta el Estado será socialista y además de excluir toda doctrina religiosa, combatirá el fanatismo y los prejuicios, para lo cual la escuela organizará sus enseñanzas y actividades en forma que permita crear en la juventud un concepto racional y exacto del universo y de la vida social.
  • La Nueva Escuela Socialista

    La Nueva Escuela Socialista
    La enseñanza que en ella impartirían los maestros, especialmente los rurales que no eran profesores de carrera sino empíricos, habría de incluir desde la alfabetización y la castellanización de niños y adultos hasta la enseñanza de modernas formas de organizaciones productivas-cooperativas, pasando por el aprendizaje de nuevas técnicas de trabajo agrícola que permitieran a los campesinos y a sus hijos organizarse mejor y optimizar sus actividades productivas.
  • Política Educativa Radical

    Política  Educativa Radical
    Se involucraron, además de las autoridades educativas, numerosas organizaciones políticas, sociales y culturales; se reivindicó la educación científica; se declaró en contra del individualismo laico buscando el acercamiento de las masas.
  • Otras Políticas de la Escuela Socialista

    Otras Políticas de la Escuela Socialista
    Se crea el Instituto Nacional de Pedagogía. Se promueve el ahorro y cooperativismo escolar.
  • IPN

    IPN
    Creación del Instituto Politécnico Nacional producto de la preocupación del régimen Cardenista por el trabajo y la técnica para el progreso del país.
  • Época posrevolucionaria

    Época posrevolucionaria
    Constitución de la Comisión de Educación Popular.Fundación de la escuela España-México
  • Otros datos de la Educación en la Época Posrevolucionaria

    Otros datos de la Educación en la Época Posrevolucionaria
    Se estableció la Escuela Normal para Maestros No titulados.
  • INAH

    INAH
    Creación del Instituto de Antropología e Historia para investigar la naturaleza y cultura de los diferentes grupos indígenas. Cambio de Dirección a Instituto.
  • Creación del Colegio México

    Creación del Colegio México
    De ser la casa de España para dar atención a niños españoles, una vez cumplida su función se convierte en el Colegio México.
  • Supresión de la Escuela Regional Campesina

    Supresión de la Escuela Regional Campesina
    Se Transforma en Escuela Normal Rural