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Lingüística-Panorama Hitórico

  • 3200 BCE

    Egipto

    Egipto
    El egipcio presenta diversas características propias de las lenguas afro-asiáticas.La mayoría de los textos que han sobrevivido en lengua egipcia están escritos en jeroglíficos sobre piedra dando así la creación del alfabeto griego. Sin embargo, en la antigüedad, también la mayoría de los textos fueron escritos sobre papiros en escritura hierática y más tarde demótica.
  • 1500 BCE

    Sánscrito

    Sánscrito
    Es una lengua antigua del grupo indoario de la familia indoeuropea. Presenta una gran complejidad gramatical; floreció en el sur del continente asiático. Es la principal lengua litúrgica del hinduismo del jainismo y del budismo mahayana; la literatura en esta lengua es vasta y variada.
  • 1500 BCE

    India

    India
    •Primer intento serio por sistematizar una lengua > Primera
    gramática descriptiva formalizada.
    • Objetivo: conservar intactos los himnos sagrados.
    • Gramática de Panini (IV a. de n.e.). 4000 reglas de
    transmisión oral, escritas en verso. Características:
    • Conocimiento de la segunda articulación
    • Distingue los componentes fonéticos de cada
    realización: vocales y consonantes
    • Pasa del signo escrito al oral > Lingüística
    • Abstracción lingüística: la lengua es forma
  • 1500 BCE

    Sistema verbal

    Sistema verbal
    Se caracteriza por modos, tiempos y voces. En sánscrito arcaico hay 4 modos: indicativo, optativo, subjuntivo e imperativo mientras que en el sánscrito clásico hay sólo 3 pues desaparece el subjuntivo. Los tiempos principales son el presente, el futuro y tres tipos de pasado: el imperfecto, el aoristo y el perfecto. Según la relación entre el sujeto y el verbo se emplean tres voces: activa, media o pasiva. Existen, además, conjugaciones secundarias o derivadas.
  • Period: 520 BCE to 460 BCE

    Gramática de Panini

    Panini (ss. VI o V a.J.C.) Gramático indio. Es autor de Los ocho capítulos, obra que expone los principios de la gramática del sánscrito, su fonética, morfología y sintaxis, y constituye la primera gramática de esta lengua.
  • 428 BCE

    Platón

    Platón
    Arístocles de Atenas, apodado Platón (espaldas anchas) nace, en el año 428 - 427 a.n.e. en Atenas o quizás en Aegina. En su dialogo Crátilo, expone la primera reflexión sobre el enigma del origen del lenguaje; específicamente trata de las palabras y sus significados. Plantea una teoría naturalista de lenguaje acorde a su teoría ontológica de las ideas prototípicas de las cosas como formas subsistentes en el "topos uranios" y su doctrina epistemológica de las ideas innatas.
  • 384 BCE

    Aristóteles

    Aristóteles
    Filósofo y científico griego, nació en Estagira (actual Stavros), Macedonia, en el año I de la Olimpiada XCIX, hacia el año 386-385 o 384 a.C. Para Aristóteles el signo lingüístico es el instrumento de comunicación de la sociedad, de carácter arbitrario y origen cultural. Mantiene con el objetos una relación de imposición artificial, debido a la convención humana.
    - Teoría Thesey (Aristóteles)) – las palabras
    designan las cosas por convención. Demócrito
    y los escépticos > escuela analogista.
  • 300 BCE

    Grecia

    Grecia
    En la antigua Grecia fue pionera en los estudios de la Lingüística. La especulación de lenguaje comenzó esporádicamente entre los filósofos retóricos presocráticos.Se discutieron dos cuestiones fundamentales: hasta qué punto el lenguaje era "natural", y hasta qué punto "convencional"; y hasta qué punto el lenguaje es analógico (estructurado y ordenado mediante reglas), y hasta qué punto es anómalo (variable, irregular e impredecible).
  • 300 BCE

    Alfabeto Griego

    Alfabeto Griego
    Los griegos perfeccionaron el alfabeto griego que tuvo su origen en la adaptación de la escritura y expresa los sonidos individuales del idioma, es decir que prácticamente a cada vocal y cada consonante corresponde un símbolo distinto (acrofobia).
    • Primeras gramáticas occidentales
    • Textos documentados
    • Estudio exhaustivo del griego, sobre todo estético
    y filosófico
  • 300 BCE

    Estudios etimilógicos

    Estudios etimilógicos
    • No consideraron el cambio lingüístico > * el origen de una palabra
    • Métodos:
    -Descomposición: anthropos < anathon ha opopen (el que mira hacia lo que ha visto)
    -Semejanzas externas: theoi (dios) y theota (girar)
    -Simbolismo de los sonidos: r ‘vibración, movimiento’, rein: fluir; l ‘blando, liso’, leios: liso.
    • Erróneo, pero continua con San Isidoro de Sevilla.
    • Techné Grammatiké de Dionisio de Tracia (s. II a. de n.e.)
  • Period: 476 to 1492

    Edad Media

    Filosofía aplicada a la lingüística
    • Categorías lógicas
    • Substantivo – sustancia
    • Adjetivo – cualidad
    • Verbo – movimiento
    • Discusión
    • Teoría Phisey – San Agustín y Duns Scoto
    • Teoría Thesey – Santo Tomás y
    Guillermo de Ockam
    •Latín
  • 1453

    Caída del imperio bizantino

    Caída del imperio bizantino
  • Period: 1453 to

    Edad Moderna y Renacimiento

  • 1490

    Gramáticas e Ilustración

    Gramáticas e Ilustración
    • Mismas corrientes lingüísticas que las del Renacimiento
    • Lenguas semíticas y americanas
    • Estudio genealógico
    • Dos corrientes filosóficas: empirismo y racionalismo
    Novedades
    • Evolución diacrónica
    • Fonética
    • Parentesco entre lenguas
  • 1492

    Descubrimiento de América

    Descubrimiento de América
  • 1501

    Empirismo

    Empirismo
    Tendencia filosófica que considera la experiencia como criterio o norma de verdad en el conocimiento. Surge en las islas Británicas en el siglo XVI y XVII.
    -El origen del conocimiento esta en la experiencia.
    -El conocimiento humano esta limitado por la experiencia.
    -Se basa en un mundo inductivo
    -El conocimiento procede las impresiones de
    los sentidos y de las operaciones que la
    mente realiza.
  • 1535

    Diálogo de la lengua de Juan de Valdés

     Diálogo de la lengua de Juan de Valdés
  • Racionalismo

    Racionalismo
    Nace en Francia.La verdad del conocimiento está en la razón
    • Ideas innatas • Descartes – Discurso del método
    • Escuela de Port Royal
    • Arnauld y Lancelot – Gramática general y razonada, 1660
    • Validez universal • Sonidos y letras
    • Principios gramaticales – modelo morfológico del latín
    • Objetos del pensamiento: nombre, artículo,pronombre, participio, preposición o adverbio
    • Modo o forma de pensamiento: verbo,conjunción, interjección
    • Oración principal • Lógica al servicio de la gramática
  • John Wallis y John Wilkins

    John Wallis y John Wilkins
    John Wallis( 1616 - Oxford, 1703) Matemático inglés que fue uno de los precursores del cálculo infinitesimal, fue uno de los fundadores de la Royal Society.
    John Wilkins (1614 -1672) fue un religioso y naturalista inglés, además del primer secretario de la prestigiosa "Royal Society" y autor de varios ensayos curiosos.
    -Wallis – Tratado gramático físico sobre la formación de
    sonidos.
    -Wilkins – Ensayo hacia un alfabeto universal y lenguaje
    filosófico.
  • Fracis Bacon

    Fracis Bacon
    Nació en (Londres, 1561 - 1626) Filósofo y político inglés.
    De dignitate et augmentis scientiarumn
    • Novum Organum – precisó las reglas del método científico
    • Estudios del lenguaje:
    • Gramática literaria o descriptiva – palabras y mutuas analogías
    • Gramática filosófica o especulativa – analogía
    entre las palabras y las cosas
    • Gramática comparada – todas las lenguas >lengua perfecta
  • Locke

    Locke
    – Ensayo sobre el
    conocimiento humano
    • Wrington, Somerset, 29 de agosto de 1632-Essex, 28 de
    octubre de 1704
    • División entre palabra y cosa. Propuesta nominalista
    • Lenguaje y pensamiento – realidades independientes
    • Conocimiento a través del lenguaje
  • Wilhelm von Humboldt

    • Idealismo
    • Descripción de la estructura de las lenguas
    • Hombre y lenguaje
    • Mentalidad de los pueblos y las lenguas
    • Lenguaje como actividad – subjetivo y
    objetivo
    • Lenguaje como organismo
  • Yakob Grimm

    (1785-1869) • Leyes de la evolución fonética – lenguas germánicas
    • Escuelas de gramática histórico comparadas
    • Perfeccionamiento del método
    • Determinación del sánscrito y las lenguas europeas
    muertas
  • Rasmus Christian Rask

    Rasmus Christian Rask
    (1787-1832)fue un filólogo danés, nacido en la ciudad de Brændekilde en la isla danesa de Funen.
    • 150 manuscritos
    • Gramáticas de los antiguos: inglés, español,
  • Franz Bopp

    Franz Bopp
    Franz Bopp (1791 - 1867) fue un filólogo y lingüista alemán, nacido en Maguncia, Electorado de Maguncia, cofundador de la gramática comparada junto con Rasmus Christian Rask.
    Sistema de conjugación del sánscrito en comparación con el
    griego, latín, persa y germánico
    • Indoeuropeo
    • Lenguas: formas de organismos evolucionados
    • Método comparativo
  • Augusto Schleicher

    Sánscrito, griego, latín y gótico > indoeuropeo
    • Gramática < ciencias humanas
    • Dos periodos en las lenguas
    • Prehistórico: estadio primitivo hasta la flexión pura
    • Histórico: decadencia, no flexión > muerte
    -Teoría de las ondas
  • Ferdinand de Saussure

    Ferdinand de Saussure
    Nació (Ginebra, 26 de noviembre de 1857 – Morges, 22 de febrero de 1913) fue un lingüista suizo, cuyas ideas sirvieron para el inicio y posterior desarrollo del estudio de la lingüística moderna en el siglo XX.Se le conoce como el padre de la "lingüística estructural" del siglo XX,​ traicionando a su maestro August Leskien. También inició la Escuela de Ginebra dentro de las llamadas "Escuelas Estructuralistas".
  • Estructuralismo lingüístico

    Se sitúa a comienzos del siglo XX y supone ya el arranque de la lingüística moderna. Su iniciador fue Ferdinand de Saussure con su Curso de lingüística general (1916). Surge como una reacción frente a las investigaciones lingüísticas comparativistas de la gramática comparada, frente a las investigaciones diacrónicas de la gramática histórica y frente a las investigaciones positivistas de los neogramáticos.
  • Curso de lingüística general

    Curso de lingüística general
    Obra publicada en 1916, fundamental para la lingüística del siglo XX. Su autor es Ferdinand de Saussure, fue el primer científico que delimitó el objeto de estudio de la lingüística: la lengua, considerada, desde el punto de vista de su organización interna, como un sistema de signos.
    • Delimitar el objeto de la lingüística
    • Lengua: principio de orden
    • Postulados generales
    • Lengua y habla
    • Forma y sustancia
    • Sincronía y diacronía
    • Naturaleza bipolar
  • Escuela de Praga

    • Círculo Língüistico de Praga (1926)
    • Primer Congreso Internacional de Lingüística de La Haya
    • Fonología
    • Fonema: entidad funcional
    • Trubetzkoy: metodología
    • Jakobson: binarismo
  • Noam Chomsky

    Noam Chomsky
    (Noam Abraham Chomsky; Filadelfia, 1928)Lingüista y filósofo estadounidense. Fue introducido en la lingüística por su padre, especializado en lingüística histórica del hebreo.
    -Propuso la gramática generativa y gramática universal
  • Funcionalismo

    La corriente funcionalista es la escuela más extendida; se ha llegado a naturalizar y estudia el paradigma de las ciencias de la comunicación.
    • André Martinet
    • Estudio del funcionamiento• M.A.K. Halliday
    • Teoría de escalas
    • Grados de rango, exponencia, matriz
    • Categorías
    • Unidad, estructura, clase y sistema
    • Tres aspectos: actividad material, estructural, contextual
    • Tres niveles de acción:
    • Sustancial (fónico o gráfico)
    • Formal (gramático o léxico)
    • Situacional (contexto y fonología)
  • Siglo XX: El transformacionalismo

    Teoría lingüística llamada posteriormente gramática generativa y transformacional que se inició con la obra de Noam Chomsky Estructuras sintácticas (1957) y supone una nueva perspectiva en los estudios lingüísticos estructurales. Se basa en la sintaxis, cuya estructura lógica parece manifestar ciertas características del pensamiento humano. El reconocimiento de esta estructura lógica abstracta permite la distinción fundamental entre «estructura profunda» y «estructura superficial» de una frase.