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1712 BCE
LA PEDAGOGÍA TRADICIONAL Siglo XVII - XVIII
Se caracteriza por la presencia de los Jesuitas en la institución escolar por San Ignacio de L.(1491-1556). En la construcción de un hombre modelo, el formar el carácter de los alumnos, la formación de hábitos, el educarlos en la conducta de la comunidad y la importancia de la valoración del conocimiento en sí mismo. Durante el siglo de la Ilustración (XVII) grandes escritores y científicos con eficaz influencia sobre la pedagogía. Galileo G., Rene Descartes, Isaac N. y Juan J. R(1712-1778). -
503
La EDUCACIÓN ATENIENSE (siglo VII a.C.).
La educación sufre un cambio profundo.Jesús predica un mensaje de libertad un hombre nuevo para una nueva sociedad basada en relaciones de amor.Plantea dos relaciones entre cultura pagana ycristiana.VittoriodaFeltre(1378-1446)Máximo pedagogo del renacimiento,para el la educación es la alegría del espíritu, intenta conciliar la enseñanza como la formación moral y religiosa de la personalidad.PESTALOZZI(1746-1827)Sostiene que los hombre es corazón,sentimiento,moralidad,espíritu-inteligencia razón. -
1500
LA EDUCACIÓN EN EL ANTIGUO ORIENTE (Finales del siglo Vl a.c)
Inicia en la antigua Grecia; a un que algunas culturas que vieron la necesidad de Educación inventaron diversas formas de educar ente los Griegos. La Educación china se dio por la copia mecánica de textos y la realización de escritos y poemas de estos textos antiguos, las personas que lograban los mejores resultados eran los que recibían los mejores puestos. -
1. LA EDUCACIÓN HOMERICA.
La educación Homérica se basa en la pedagogía del ejemplo, el ejemplo de los héroes, los héroes como encarnación de la excelencia, los poemas de Homero presentaron a las generaciones que le sucedieron un mundo que realmente existió con su vida cotidiana, sus costumbres, sus hombres y sus mujeres, los valores, la mitología, la relación entre de lo divino y lo humano. Se inicia con Dewey (1859) en Estados Unidos de América, el cual reconoce al niño como sujeto activo de la enseñanza. -
ESCUELA NUEVA. Educación, valores y la familia.
Dentrodel marco afectivo y de aceptación se les enseña a los niños el comportamiento, poco a poco después de ir digiriendo esta primera información se le darán nuevas tareas,la buena educación enseña el valor del esfuerzo y el placer de un trabajo bien hecho,la educaciónenseña la importanciade elegir bien las metas, y seguir cualquier disciplina y lograr las metas propuestas.El joven necesita ver que hace falta esforzarse,tener metas a largo plazo, cumplirlas, y todo estoen un ambientede orden.
