Los pasos de infancia y adolescencia

  • Period: 4000 BCE to 476

    Edad Antigua (Inicio de civilizaciones)

    Los niños se desarrollaban tempranamente como adultos debidos a sus labores y oficios, impulsados hacia el entrenamiento para desarrollar un oficio o un trabajo.
  • 1200 BCE

    Grecia

    Grecia
    Cuando nacía un hijo varón era motivo de celebración y orgullo, esencialmente en familias acomodadas.
    Las hijas no eran recibidas con mucho orgullo muy constantemente. En Grecia los niños pasaban parte de su niñez en el gineceo porque se pensaba que tenían una gran importancia para moldear la personalidad y el desarrollo del talento individual.
    También eran impulsados a la religión desde temprana edad.
  • Period: 476 BCE to 1492

    Edad media

    No registraban los niños al nacer ya que el 85% Moria antes del año, las niñas eran poco recibidas y mayormente maltratadas.
    La escuelas eran generalmente privadas si no se recibía educación por los cuidadores, tenían juegos tradicionales y fabulas que se preservan hasta hoy.
  • 146 BCE

    Esparta

    Esparta
    Los padres elegían si su hijo se quedaba con ellos o era lanzados del monte taigeto, las casas se adornaban y su niñez duraba hasta los 8 años con juegos que después debería dejar en el templo de Apolo.
    La mayoría eran enviados a campos militares donde empezaban la vida espartana otros recibían la educación como los romanos.
  • 27 BCE

    Roma

    Roma
    Legalmente un padre podría rechazar a su hijo/a y este seria entregado a otra familia, las esclavas lactantes eran quien cuidaban de los niños y niñas, enseñándoles a hablar incluso.
    La escuela no era obligatoria, el aprendizaje era con el juego de de tablas y aros; en la educación superior una vez terminada se togaba el alumno.
  • Period: 1401 to 1501

    Renacimiento

    En esta época la niñez y la vida fue mas valorizada y respetada, se incluyo incluso métodos mas pedagógicos y se respeto mucho mas la fases de desarrollo como la adolescencia.
  • Period: to

    Actualidad

    La niñez actual es tan dignificada y respetada en todas sus fases que incluso a generado problemas en los niños, como la falta de empatía, auto eficiencia y problemas familiares por falta de acompañamiento por los padres