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Period: 401 BCE to 500 BCE
Humanismo Democrático.
Los principios de la democracia se dieron en la antigua Grecia, solo votaban hombres con lo que se llamaba ciudadanía , las mujeres no tenían posibilidad. Los hombres que tenían posibilidades de votar, lo hacían en la congregación llamada polis. comienza el siglo V antes de cristo, en la cual el pueblo era regido por el mismo pueblo a través de sabios elegidos por periodos cortos de tiempo para legislar. -
Period: 401 to 500
Humanismo Democrático.
Nace este sistema de gobierno, por medio de la creación de la Asamblea del Pueblo, dentro de las polis o ciudades helénicas. -
Period: 476 to 1492
Humanismo Democrático.
Edad Media
Es así, como en la actualidad, la democracia representativa, es el sistema más utilizado en el mundo, para dirigir los designios de las naciones. Es, por tanto, que la democracia se considera, como el sistema de gobierno menos perjudicial, para el manejo de los asuntos de Estado, frente a los otros sistemas que han existido o se han diseñado. -
Period: 1301 to 1500
Humanismo Renacentista.
El humanismo renacentista fue definido en el siglo XIV y el siglo XV en Europa. El pensamiento más generalizado era el teocentrismo (dios es el centro de todo) todo giraba en torno a la voluntad de dios, tales como el conocimiento, naturaleza, historia destino, y ética, no se aceptaba ningún cambio porque todo estaba estipulado. -
Period: 1301 to 1500
Humanismo Renacentista.
Hubo un cambio en las estructuras del pensamiento social al llevar al hombre como centro y motor de la construcción de lo social (Antropocentrismo) una serie de eventos cambiaron el desarrollo del conocimiento científico, las artes, las técnicas de producción y de las invenciones tecnológicas. Esto conllevo poco después a la primera revolución industrial. -
Period: 1301 to 1500
Humanismo Renacentista.
Este humanismo influyó en todos los estamentos sociales y en la educación, y a través del conocimiento y la comprensión del mundo cambiante y modificante, el humanismo fue el motor del cambio de la época hacia la modernidad. La adecuación también fue parte fundamental, ya que solo unos pocos tenían el privilegio de estudiar. Esto fue denominado "Artes liberales" (Trivium y Quadrivium) -
Period: 1301 to 1500
Humanismo Renacentista.
En este humanismo se ven relacionados dos grandes personajes de la historia, uno de ellos es: Leonado da Vinci: Fue un humanista, filósofo, teólogo y autor de importantes obras. Quería utilizar la formación universitaria y la capacidad de trasmitir ideas para aclarar las doctrinas católicas para permitir más libertad de pensamiento. Luis Vives: Estudió lógica y filosofía. Los últimos años de su vida los dedicó a perfeccionar el humanismo renacentista. -
Period: 1301 to 1500
Humanismo Renacentista.
Algunas de las problemáticas sociales, económicas o políticas fueron: 1 El cambio de orden agrario y rural del feudalismo, la burguesía mercantil y artesanal de las resurgentes ciudades 2 el cambio de la revitalización del intelecto con fuertes raíces filosóficas y científicas. -
Period: to
Humanismo Exótico.
El humanismo exótico transcurre durante el siglo XIX y primera mitad del siglo XX. -
Period: to
El humanismo Exótico.
Traer una nueva idea sobre la visión de transcurrir la vida humana, también reconocer y aceptar la diferencia como parte de la realidad social, todos debemos ser iguales en derechos, que somos diferentes en la forma que vivimos. Durante la colonización se encontraron con otras culturas. Se crea otra idea humanística "No hay una sola manera de ser humano en este planeta ni una única manera de conocimiento o de valores". Se caracterizo por el descubrimiento de nuevas culturas y tradiciones. -
Period: to
Humanismo Exótico.
En la búsqueda de rutas comerciales y el fortalecimiento del mercado para ampliar el comercio, se da el descubrimiento por parte de los europeos y la colonización de las américas, allí redescubren las culturas del medio oriente y africanas trayendo consecuencias nefastas para los colonizados. -
Period: to
Humanismo Exótico.
En la búsqueda de rutas comerciales y el fortalecimiento del mercado para ampliar el comercio, se da el descubrimiento por parte de los europeos y la colonización de las américas, allí redescubren las culturas del medio oriente y africanas trayendo consecuencias nefastas para los colonizados. -
Period: to
Humanismo Exótica.
Uno de los personajes más importantes es Cristóbal Colón. Era un navegante que con la ayuda de la realeza española encontró el apoyo para navegar y buscar rutas para comercializar con india, pero en su búsqueda se encontró con América.
Se ve el comercio de joyas, especies, telas y utensilios, trayendo con ellos la esclavitud, con la llegada de los europeos también imponen su cultura, su forma
de trabajar y modo de comercio. -
Humanismo Democrático.
En Estados Unidos en su proceso de Independencia se habló en su constitución de la igualdad para la población de personas que hacían parte de ella. -
Period: to
cultura democrática.
La revolución norteamericana en 1776 y la revolución francesa en 1789, conllevó la expansión definitiva, de las ideas libertarias y el establecimiento, de la cultura democrática, en todo occidente. Situaciones que marcaron profundamente, los destinos políticos de varias naciones en el siglo XIX. -
Period: to
Humanismo Digital.
PERSONAS INFLUYENTES:
Napoleón Bonaparte, Pellegrino, Karl Marx, Louis Pasteur, Elia Howe, Thomas Alva Edisson -
Period: to
Humanismo Digital.
A mediados del siglo se habla de lo subjetivo, después se habla de la realidad para un pensamiento objetivo, y así inicia el progreso (rompimiento de la subjetividad a la realidad y a lo objetivo) -
Period: to
Humanismo Digital.
CARECTERISTICAS IMPORTANTES:
Crece la economía.
Guerra mil días en Colombia
Guerra EE.UU. con España
Colonización de África PERSONAJES IMPORTANTES:
Emile Berliner
Albert Eisten: teoría de la relatividad 1879
Carl Benz -
Inicio de la democracia.
Las democracias modernas, como gobierno de la mayoría de la población, comenzaron a aparecer en la segunda mitad del siglo XIX junto con el sufragio universal, luego de la abolición generalizada de la esclavitud y la sanción de constituciones que reconocían los derechos humanos. La palabra democracia es proveniente de Atenas en la antigua Grecia. -
Period: to
Humanismo Digital.
Las humanidades serán los insumos necesarios para crear una mente creativa y crítica, capaz de transformar la realidad y la naturaleza solo por el intelecto y la capacidad humana.
las humanidades, en la educación, no tienen el objetivo de enseñar filosofía o historia. Se trata de todas aquellas experiencias de aprendizaje que desarrollen las habilidades de pensamiento y de la personalidad, que permitan repensar el mundo, mirarlo desde perspectivas diferentes. -
Period: to
Humanismo Democrático.
EN EL SIGLO XX
Samuel Huntington ha desarrollado la idea de olas de democracia. Para Huntington ha habido tres olas de democratización:
• Ascenso tras la Primera Guerra Mundial (1914-1919)
• Descenso durante la Gran depresión (1929)
• Ascenso tras la Segunda Guerra Mundial (1939-1945) -
Period: to
Humanismo Democrático.
la democracia se ha convertido en la forma de gobierno dominante, las democracias reales existentes suelen padecer de defectos que las limitan e incluso anulan en la práctica, como la plutocracia (poder de los ricos), la oligarquía (poder de determinados grupos minoritarios) y la aristocracia (existencia de determinados grupos con privilegios o ventajas sobre el resto de la población). -
Humanismo Digital.
SIGLO XXI:
Cultura digital y ciudadanías globales:
Data análisis , habilidades tecnológicas, artes digitales
APORTES: sostenibilidad y buen vivir, resolución de problemas complejos, literacidad digital.
HABILIDADES: construcción de lo social y participación, habilidades cognitivas, acceso y uso de la información, habilidades para aprender y adaptarse permanentemente -
Humanismo Digital.
El Humanismo Digital no es un término nuevo, pero si ha tomado fuerza a partir de lo que ha sucedido en el mundo actualmente. En el 2015 la empresa consultora de las tecnologías de la información, Gartner, publicó un estudio en el cual se analiza la relación entre el humano y la tecnología, poniendo en el centro a las personas y a la tecnología como un complemento en beneficio de las mismas. -
Humanismo Digital
La sociedad de hoy es digital. Esto significa mucho más que el uso de aparatos electrónicos y el internet. La forma en que hoy las nuevas generaciones procesan la información, en que la usan y la desechan, el manejo de los afectos y de las
relaciones interpersonales, el que sea más fácil contactar y hacer amigos al otro lado del mundo, desconociendo al vecino de al lado, son muestras de un profundo cambio en la cultura y la sociedad.
