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Period: 2019 BCE to 2020 BCE
PROBLEMÁTICAS DEL HUMANISMO DIGITAL
- Sociedad sin pensamiento crítico y deshuesada.
- Aislamiento social.
- Retraso en el desarrollo de habilidades individuales y sociales.
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Period: 2018 BCE to 2020 BCE
Joseph Aoun (2017)
los modelos tradicionales que orientan hoy la educación superior están en crisis.
se requieren repensar el modelo de la educación superior. En su libro, Robot-Proof (A prueba de robots), Aoun (2018) el crecimiento exponencial del big-data, los profundos aprendizajes en las máquinas, y su capacidad de procesamiento, están haciendo de la mente humana una reliquia económica. el ser humano no es quien queda obsoleto, sino los procesos de enseñanza y los énfasis de aprendizajes desarrollados. -
Period: 2017 BCE to 2018 BCE
PERSONAJES REPRESENTATIVOS DEL HUMANISMO DIGITAL
MAILAD DOUEIHI.
Historiador de religiones y titular de la cátedra investigación sobre las culturas digitales de la universidad Laval(Québec). Milad Doueihi, advierte sobre un contexto nuevo y diferente sobre el cual se está reescribiendo la comprensión de lo humano y la condición social.
Los procesos de socialización de las personas, hoy por hoy, se han reconfigurado y están cambiando -
Period: 2001 BCE to 2017 BCE
HECHOS IMPORTANTES DEL HUMANISMO DIGITAL
- Crecimiento tecnológico y generación, desarrollo del conocimiento.
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2000 BCE
Humanismo digital (XXI - XXII)
“La noción de humanismo evoluciona con el tiempo, acompañando los descubrimientos científicos y las evoluciones políticas. En la era digital, las tecnologías multiplican las posibilidades de hibridación de las culturas, el advenimiento de la democracia y la emergencia de un humanismo universal”. HUMANISMO DIGITAL. Es el resultado de una concurrencia inédita entre la compleja herencia cultural y técnica que se ja convertido en un espacio de sociabilidad sin referencia. -
Period: 2000 BCE to 2019 BCE
RASGOS DEL HUMANISMO DIGITAL
Modifica las prácticas humanas, es decir, constituye una nueva manera de vivir.
- Globalización tecnológica.
- Comunicación interactiva.
- Tecnologías digitales convertidas en una realidad mundial. -
Period: 1997 BCE to 1997 BCE
1997 Adela Cortina
Adela Cortina
propone la necesidad de formar la conciencia de la
diversidad humana y cultural y el reto de construir ciudadanías globales. -
Period: 1956 BCE to 1956 BCE
1956 LEVI-STRAUSS
LÉVI-STRAUSS
presenta una reflexión sobre la condición humana y los aportes de la cultura a una
sociedad global. -
Period: 1948 BCE to 1948 BCE
Johannes Gutemberg
Johannes Gutemberg en 1450 a través de la invención de la imprenta, con esta se podía reproducir una página texto como quisiera, lo que permitió la circulación de libros, que hasta ese momento estaban hechos a mano. 1948 BCE
IMPULSO Y PRIORIZACIÓN
Los saberes y las ciencias “productivas” hicieron que poco a poco se desarrollarán nuevos programas académicos para el trabajo, la producción y la economía. -
1801 BCE
HUMANISMO EXÓTICO (XIX - XX)
Fue el constituido por el re descubrimiento de las culturas de oriente, extremo oriente, América y África, se constituye sobre la conciencia de una visión mundial de la humanidad y que la civilización occidental coexisten junto con otros imaginarios y culturas diferentes. -
Period: 1801 BCE to 1900 BCE
Personaje del Humanismo Exótico
Karl Marx (1818 - 1883) Pensador socialista y activista revolucionario de origen alemán, se propuso desarrollar un socialismo científico, que partía de perspectiva económica. -
Period: 1801 BCE to 1900 BCE
Acontecimientos Importantes Humanismo Exótico
1820 - Aceptando diferencias: este humanismo se integra ala cultura global, plantea el desafío de reconocer y aceptar la diferencia del elemento sustantivo de la realidad social. 1830: Creación de vía férrea, se crea la primer línea férrea. El desarrollo y mejora de las máquinas y la invención del ferrocarril, marcaron un antes y un después en la economía mundial. -
1301 BCE
Humanismo Renacentista (XIV - XV)
Periodo caracterizado por el florecimiento de las artes, la cultura y la filosofía y tenía como principio fundamental al HOMBRE como el ser capaz de desarrollarse dependiendo de él mismo su vida y su entorno. -
Period: 1301 BCE to 1400 BCE
HECHOS SIGNIFICATIVOS DEL HUMANISMO RENACENTISTA
- Invención de la imprenta y construcción de un telescopio.
- Su visión del hombre es mundana, es decir, considera al hombre como un ser Natural y no como una creación divina.
- Movimiento antropocentrista, ubica al hombre como centro del universo. -Lleva la figura de la mujer hacia un aspecto sensual y amoroso.
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Period: 1301 BCE to 1400 BCE
PERSONAJES REPRESENTATIVOS DEL HUMANISMO RENACENTISTA
-DONATO BRAMANTE: hizo trabajos basados en la geometría y perspectiva. Su principal proyecto es la Basílica de San Pedro, en el Vaticano. -NICOLÁS COPÉRNICO (1473-1543): contribuyo con sus estudios de astronomía a aclarar la estructura del universo. LEONARDO DA VINCI ( 1452-1519): obras principales Mona Lisa, La Última Cena. SANDRO BOTTICELLI (1445-1510): obras principales el Renacimiento de Venus y Primavera. TOMAS MORO: Autor de la Utopía. -
Period: 1301 BCE to 1400 BCE
PROBLEMÁTICAS DEL HUMANISMO RENACENTISTA
El dogmatismo, es decir, no se permitían opiniones o ideas diferentes a las establecidas Inexistencia de los derechos humanos. Diferencias entre clases sociales. -
Period: 477 BCE to 478 BCE
Edad Media Humanismo Democrático
Una época en la que el nivel de vida dio algunos pasos atrás, es cierto; pero de grandes leyendas y una riqueza artística sin parangón. La Edad Media comprende unos 1000 años, los que van desde la caída del Imperio Romano de Occidente, en el 476, hasta el descubrimiento de América, en 1492. MAY 13, 1950 -
Period: 477 BCE to 478 BCE
AUTORES QUE COINCIDEN EN EL HUMANISMO DEMOCRÁTICO
En primer lugar, hay una relación estrecha entre la pérdida de terreno de las humanidades con la crisis de la modernidad y la democracia. Y segundo, su valor no reside en la productividad que representa este conocimiento. Su impacto y su importancia están dadas en la medida en que son las humanidades las que generan habilidades, conocimientos sociales y el pensamiento crítico necesarios para la resolución alternativa de problemáticas cada vez más complejas -
476 BCE
HUMANISMO DEMOCRÁTICO (V - VI)
Formar al hombre en la plenitud de sus atributos físicos y morales, ubicado perfectamente en su medio y en su tiempo como factor positivo del trabajo de la comunidad, tiene que ser la meta de un sistema educativo moderno. -
Period: 476 BCE to 477 BCE
Antiguedad Clásica Humanismo Democrático
Con los sofistas se inicia una etapa de gran importancia en el desarrollo del humanismo, al cual define dicho autor "como la idea de la formación humana" que se emparenta con la llamada educación "general" humana, que tiene en Grecia también su origen. 476 – 1492