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4000 BCE
EDAD ANTIGUA (4000 a.c)
Inicio de las civilizaciones, los niños se consideraban un objeto mas de la sociedad, por lo tanto era útil para la guerra, y no se reconocían por la sociedad, sufriendo de abusos sufriendo de diferentes maltratos. -
4000 BCE
PRIMERAS CIVILIZACIONES
Los niños se educaban en la caza y las niñas aprendían el arte del cuidado de la casa y su futura familia a muy temprana edad. -
476
EDAD MEDIA (476 D.C)
Las leyes eclesiásticas y anglosajonas consideraban en como regalos de Dios o castigo o demonios,los niños se empiezan a ver desde la moralidad. -
1492
Edad Moderna(1492- siglo XX)
Rosseau postulaba que la educación debe entender al niño e introdujo el concepto “El niño nace bueno, es la sociedad quien lo corrompe”, por lo tanto el niño era un ser libre capaz de decidir satisfacer sus necesidades y mejorar sus intereses naturales. -
1493
Siglo XV hasta la revolución francesa
La legislación latinoamericana comienza a preocuparse por madres e hijos. -
Edad contemporánea (1789-siglo XX-XXI)
Nace la escuela nueva donde encontramos pedagogos que marcan la diferencia en la forma de enseñar según la particularidad de cada uno.
