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500
Siglo v
El principal objetivo de la educación era formar excelentes oradores -
1401
SIGLO XV
*El niño o niña se consideraba como propiedad privada
*Se dio una alta mortandad infantil a causa de enfermedades y mala alimentación debido a descuido de sus padres -
SIGLO XVII
*PRIMERAS INSTITUCIONES EDUCACIONES
*INSTITUCIONES DE SORDO-MUDOS -
SIGLO XIX
*Se toma la idea de sousseau defiende al niño y se toma una idea de educación
*El maestro ejemplar y el dominio del saber enseñar
*Se creo ya secretaria de instituciones publicas -
SIGLO XX
*El niño llega a configurarse como un estatuto digno de ser estimado y se considera como sujeto de sentimientos con necesidad de instrucción.
*Crea la primera declaración de ginebra la cual compromete a la humanidad en defensa de los niños , un año después se incluye en la carta de los derechos de la infancia sociedad de naciones -
Siglo XXI
*Etapa mas vulnerable del crecimiento
*El niño posee capacidades físicas e intelectuales
*La educación básica se considera obligatoria
