Linea del Tiempo de la Educación y la Tecnología Educativa

  • Inicios de la educación formal siglo XVII

    Inicios de la educación formal siglo XVII
    En esta etapa la educación era de carácter privado es decir exclusivamente para quienes ostentaban el poder en aquella epoca.
  • Primeros trabajos escritos relacionados con la educación

    Primeros trabajos escritos relacionados con la educación
    Elaboración de la Didáctica Magna de Comenio 1630. En este escrito se evidencia la educación desde un enfoque metodológico tradicional.
    *Libro Electrónico Multimedial: Tecnología Educativa Capítulos 1.
  • Period: to

    Evolucion Historica de la educación

    Recorrido desde los primeros registros del quehacer educativo hasta las nuevas perspectivas del rol docente.
    *Libro Electrónico Multimedial: Tecnología Educativa Capítulos 1.
  • Autores relevantes en la Educación del siglo XVIII

    Autores relevantes en la Educación del siglo XVIII
    Juan Jacobo Rousseau originario de Suiza, fue quien tuvo una visión optimista del hombre y realizo estudios y reflexiones sobre pedagogia y politica.
    *Libro Electrónico Multimedial: Tecnología Educativa Capítulos 1.[figura].
  • Johann pestalozzi

    Johann pestalozzi
    reconoció el poder de la educación en la transformación del niño y de la sociedad.
    *Libro Electrónico Multimedial: Tecnología Educativa Capítulos 1.[figura].
  • Institucionalización de la Educación en el siglo XIX

    Institucionalización de la Educación en el siglo XIX
    Durante este periodo se hace obligatoria la educación en niveles de primaria y secundaria
  • La Fotografia

    La Fotografia
    permite una representación visual con bastante realismo de objetos,personas,lugares,situaciones.
  • Period: to

    Evolución de la tecnología en la Educación

    Junto con la evolución de la forma de enseñar también aparecen nuevas herramientas que apoyan este proceso a través de la historia.
    Bibliografía:
    *Libro Electrónico Multimedial: Tecnología Educativa Capítulos 1.
  • Aparición de la pizarra en las aulas de clase

    Aparición de la pizarra en las aulas de clase
    medio muy tradicional de la tecnología educativa que aun se usa en algunas zonas donde la tecnología no ha llegado.
  • Perspectivas del Oficio Docente

    Perspectivas del Oficio Docente
    Agenda clásica de trabajo y organización de contenidos, actividades procedimientos y evaluación.
  • EL mapa en el siglo XX

    EL mapa en el siglo XX
    Proporciona una representación geográfica de la tierra o parte de ella.
  • El Franelógrafo en el aula.

    El Franelógrafo en el aula.
    Metodología para representar una idea o conjunto de ideas a través de cuadros u objetos que son adheridos a una tabla.
    *Libro Electrónico Multimedial: Tecnología Educativa Capítulos 1.[figura].
  • Proyector de Acetatos

    Proyector de Acetatos
    Proyecta una imagen mediante un sistema de superposición de hojas de acetato.
  • Reflexión sobre la Ejecución de la clase

    Reflexión sobre la Ejecución de la clase
    se cuestiona la organización de la clase en función de la construcción de comunidades de aprendizaje y generación de nuevos conocimientos.
  • Docente como profesional con visión multidisciplinar

    Docente como profesional con visión multidisciplinar
    Jacky Beillerot da una visión mas contemporánea de la labor docente pues asume que el rol del docente debe estar articulado con otras áreas y aspectos políticos, sociales y culturales.
  • Rol del docente del siglo XXI

    Rol del docente del siglo XXI
    en la actualidad el docente debe estar en actualización constante de su saber y saber-hacer así como su rol es de orientador y facilitador del proceso de enseñanza - aprendizaje.
  • Conectivismo Siemens (2004)

    Conectivismo Siemens (2004)
    Hace un análisis de la Incidencia de la tecnología en el desarrollo del ser humano y por ende su uso responsable.
    - (siemens 2006) Ilustración del conectivismo [figura].