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Se dio el primer uso educativo de las pruebas escritas.
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Universidad de Londres fue acreditada como un centro de exámenes para pruebas escritas.
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Aplicación de exámenes a gran escala en estados unidos.
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George Fisher elaboro una escala de escritura, la cual podía calificar de manera confiable la primera prueba objetiva de aprovechamiento.
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J. M. Rice elaboro pruebas objetivas para evaluar habilidades en lenguaje y logros aritméticos.
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Durante este periodo muchos autores se dedicaron a la creación de lo que fue conocido como "pruebas de aprovechamiento".
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Se disponía de numerosas pruebas estandarizadas de aprovechamiento, incluyendo baterías de medida como la prueba de aprovechamiento de Stanford.
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La prueba de aptitudes académicas de opción múltiple, reemplazo las pruebas de ensayo.
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Varias pruebas estandarizadas de aprovechamiento fueron publicadas fueron publicadas por diferentes autores para la medición de diferentes habilidades a nivel educativo.
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