-
500
Edad Media
Se basaba en la circunstancia de una época en que la agricultura era la principal ocupación y es en ese momento de la donde surge la necesidad de un sistema personal -
Revolución Industrial
Empezó la revolución industrial y se crearon los departamentos de bienestar personal( contaban entre sus funciones con la de verlas por determinadas necesidades de los trabajadores, como vivienda, educación y atención médica , así como impedir la formación de sindicatos -
Sindicalismo
Creación de grupos para defender y regular las jornadas de trabajo (Estos grupos revisaban cuestiones relacionadas con el sueldo y algunas condiciones de trabajo). -
Teoría de la administración científica
Frederick Winslow Taylor es considerado uno de los primeros pensadores de la administración gerencial. Con su obra “Principios de la administración científica”, da los primeros pasos del pensamiento administrativo y hoy su legado es considerado como fundamental y una referencia obligatoria para cualquier gerente. -
Paternalismo
-Cuestiones jefe-empleado (satisfacción de necesidades).
-Otorgamiento de prestaciones como el servicio médico.
-Mejora de las condiciones de higiene en el área de trabajo.
-Mejora de prestaciones. -
Procesos de trabajos
La producción en serie, la fragmentación del trabajo, la super especialización, las líneas de la producción, la concepción del hombre como un ser económico son las principales características del proceso de trabajo en esta etapa. -
Siglo XX
Desde el fin de la primera guerra mundial hasta la gran depresión, los departamentos de personal desempeñaron funciones de creciente importancia.
La importancia de las necesidades del personal se hizo aun mas relevante por el resultado de los estudios en la planta Hawthorne en Estados Unidos.
Los estudios demostraron que la eficiencia postulados por la administración científica debían equilibrarse y dosificarse teniendo en cuenta las necesidades humanas. -
Frederick Taylor
Dividió cada tarea en sus componentes y aumento el pago de acuerdo a la productividad. Disminuyo la jornada a 8 horas y media e introdujo periodo de descansos. -
La Gran Depresión
La gran depresión produjo una crisis de credibilidad en la capacidad de las empresas privadas para hacer frente a las necesidades sociales.
A partir de los años de la gran depresión, las organizaciones de todo tipo se han visto en la necesidad de considerar los objetivos sociales más generales y ello ha reforzado la necesidad de contar con departamentos de personal.
Las organizaciones cambiaron sus políticas de paternalismo por enfoques administrativos proactivos. -
MODELO BUROCRATICO
Surge El modelo burocrático en la década de los años 40, representando un nuevo giro en la administración, la misma tenía una orientación basada en la escuela clásica, donde se persigue mediante la determinación de normas, prescripciones y la división de funciones, la no interferencia de las emociones en el desempeño laboral. -
RELACIONES HUMANA Y PRINCIPIOS DE LA COORDINACIÓN
Parker, M. formula los principios de la coordinación como un aspecto básico en el proceso administrativo, en el que tienen un papel preponderante las relaciones interpersonales y la comunicación, y hace énfasis, además, en la necesidad de la participación de directivos y subordinados en la planeación de tareas. Elton Mayo "Comunicación, honestidad, lealtad, responsabilidad, en las relaciones humanas -
ENFOQUES SISTEMICOS
En la década de los 50, los enfoques sistémicos influyen en el trabajo y las organizaciones y sientan las bases de los sistemas sociotécnicos que tienen la importancia de combinar los factores tecnológicos con los factores sociales. -
CONDUCTISMO Ó BEHAVIORISMO
Comportamiento del individuo, verificación empírica de datos, pirámide de Maslow (1954), factores de Higiene y motivación (Frederick Herzberg), Plantea la teoría X y Y en la que concibe al empleado como motivado y creativo (Douglas McGregor). -
RELACIONES INDUSTRIALES,TEORÍA ESTRUCTURALISTA
La producción de serie y los proceso se vuelven industrializado.En la década de 1950 surge la teoría estructuralista, la cual trata de corregir el esquematismo de la teoría burocrática, en el sentido de incluir y valorar aspectos relacionados con la incidencia del factor humano -
DESARROLLO ORGANIZACIONAL
-Surgimiento de especialistas (repercusiones desfavorables).
-Estudios relacionados con la motivación -
MÉTODOS JURIDICOS
En los años 60, surgen métodos jurídicos como un mejoramiento a la defensa de los individuos. -
SISTEMAS SOCIO-TÉCNICOS Y DISEÑO DE CARGOS SEMI AUTÓNOMO
Mezcla de personas, recursos y economía del tiempo, la organización de la producción o de los servicios (las relaciones de operaciones y logística) y la organización de la dirección. -
RECURSOS HUMANOS y ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
Se comienzan a administrar áreas específicas dentro de la gestión como: capacitación, sueldos y salarios, desarrollo organizacional. Adopción del termino por parte del ámbito empresarial, aunque ya se venia utilizando desde el conductismo y las relaciones humanas -
FUNCIÓN DE LA ORGANIZACIÓN
Drucker, señala que “la función de la organización es hacer que los saberes sean productivos”. -
RE-INGENIERÍA
La Re-ingeniería cambia el proceso para corregir el ajuste entre el trabajo, el trabajador, la organización y su cultura para maximizar la rentabilidad del negocio. Hammer, M., y Champy, J. (1994) tiene su centro en concepto de proceso y definen como un proceso de negocios "un conjunto de actividades que recibe una o más entradas y crea un producto de valor para el cliente". -
INTEGRACIÓN DE TRABAJO
Tyson, S., y Jackson, T. plantean la integración del trabajo a nivel global de la organización -
GESTIÓN DE TALENTO HUMANO
Hace referencia alas actividades que realiza el área de los recurso humanos, el termino empieza a tomar fuerza en las organizaciones. -
ORGANIZACIONES DE APRENDIZAJE
Alahama, R.,plantea que la empresa que hace gestión de conocimientos, o la organización que aprende (Learning Organization) ”facilita el aprendizaje de todos sus integrantes y donde este aprendizaje se traduce en un proceso de transformaciones continuas, las dimensiones teoría y práctica, la concepción y el procedimiento, son inseparables, puesto que ni el empresario puede ser sólo de acción, ni el académico puede limitarse a la reflexión y el pensamiento" -
ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
Se comienzan a administrar áreas específicas dentro de la gestión como: capacitación, sueldos y salarios, desarrollo organizacional.