-
Jan 1, 1568
Campanella
Aprendizaje a través de la observación de imágenes existentes. Vivió del año 1568-1639 -
Comenio
Utilizar en la enseñanza medios más amplios que los verbales; crear medios específicos para la enseñanza. Vivió del año 1592 al 1670 -
Rosseau
El acto instruccional debe girar en torno al estudiante, debe adaptarse a las características psicológicas de los alumnos; participación activa en el proceso formativo. Vivió del año 1712 al 1778 -
Edward Thorndike
Ley del efecto y psicología conductista. Vivió del año 1874 al 1949. -
Thorndike y Gates/ Sidney Leavitt Presse
Comienzos de la investigación empírica sobre los medios de enseñanza. Primeras máquinas para apoyar la enseñanza -
Edwin Ray Guthrie
La ciencia conductual y su teoría del aprendizaje. -
B. F. Skinner
Máximo exponente del Conductismo en los Estados Unidos. -
Claude E. Shannon
La teoría matemática de la comunicación. Entre 1945 y 1948 -
Crowder
Los programas ramificados de Crowder. -
Papert, Novack, Ausubel, Minsky, Gowin, Hanesian, y Resnick
Se fundamentó en las teorías cognitiva y psicogenética, y tendría un impacto importante en el estudio de esos medios y sus aplicaciones en la enseñanza.
