Dolomiti val gardena pixabay

TIME LINE DEL PROGETTO SPERIMENTALE "IL TERRITORIO DOLOMITICO"

By Mpaola
  • Introduzione in classe

    Introduzione in classe
    Patrimonio naturale UNESCO 2009-2019
    Immagini, posizione geo-fisica, origine geologica, clima.
    Attività in plenum in lingua italiana e tedesca.
  • Avvio attività in lingua tedesca

    Storytelling (parte I) - Abenteuer in den bleichen Bergen. Le parole del bosco e della montagna
  • Approfondimento aspetti disciplinari

    Approfondimento aspetti disciplinari
    Costruzione del Lapbook, gli elementi naturali ed antropici, materiali delle costruzioni, in lingua tedesca
  • Attività in lingua tedesca

    Attività in lingua tedesca
    L'idrografia della montagna.
    Ripasso degli argomenti e del lessico per la verifica di geografia.
    Cartellone per esposizione in classe.
  • Verifica - 18 quiz in lingua italiana e tedesca.

    Attività individuale al computer con l'applicazione Kahoot
  • Storytelling in lingua tedesca

    La vita e l'ambiente dell'alta montagna e del paese:
    Storytelling (parti II-III) - lettura e rappresentazione in piccoli gruppi e in plenum.
  • Attività in piccoli gruppi

    Attività in piccoli gruppi
    La leggenda di Re Laurin che spiega il riflesso rossastro delle rocce dolomitiche al limitare del giorno. Gli alunni ricompongono la sequenza ordinata della storia.