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Latapí
Como apunto Latapí sobre los estudios enfocados a las políticas educativas, éstas tratan principalmente aspectos como cobertura, inversión, financiamiento, problemas burocráticos, sindicales, programas de alfabetización y castellanización, informes de gobierno, desigualdad educativa, necesidades sociales, problemas de tipo organizacional entre entidades y la federación o relaciones entre SEP-SNTE. -
Period: to
Revolución Educativa
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Period: to
Miguel de la Madrid Hurtado y Carlos Salinas De Gortari.
Durante los gobiernos de los presidentes Miguel de la Madrid Hurtado (1982-1988) y Carlos Salinas De Gortari (1988-1994), se encontraron documentos que analizan el trabajo gubernamental para incluir al modelo educativo nacional al ámbito mundial. -
Documento del Poder Ejecutivo Federal
El documento del Poder Ejecutivo Federal (1989), se dio especial importancia en el rediseño el modelo educativo, para hacerlo más acorde con las necesidades tanto nacionales, como internacionales. -
Convención
Se llevó a cabo la Convención sobre los Derechos del Niño. -
Declaración Mundial
La Declaración Mundial sobre Educación para Todos. -
Cumbre
La Cumbre Mundial en favor de la Infancia de 1990 -
Financiamiento.
El Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y del Banco Mundial (BM) otorgaron un financiamiento a México, para mejorar la oferta y fortalecer la demanda educativa en las poblaciones más desfavorecidas del país. -
Conferencia Mundial
La Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales: Acceso y Calidad en 1994. -
Proceso de modernización
Ornelas, (1995), tanto la revolución educativa llevada a cabo de 1982 a 1985 y la descentralización frustrada (1985-1988) buscaban un proceso de modernización educativa sustentadas en enfoques de eficiencia y calidad en la educación, cobertura de la oferta educativa, la búsqueda de nuevos modelos y nuevas formas de participación social en la educación, todo esto incluido en el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica que se dio a conocer el 18 de mayo de 1992. -
Reunión
La Reunión de mitad del decenio del Foro Consultivo Internacional sobre Educación para Todos en 1996. -
Aspecto destacable
Uno de los aspectos que destaca durante este periodo son los estudios que comenzaron a desarrollar en México algunas instancias internacionales, como los desarrollados por el Instituto Internacional de Planificación Educativa (IIPE) de la UNESCO (Schemlkes, 1997). -
Estudio de la SEP
Se pudo identificar un estudio de la SEP que registra la presencia de organismos internacionales en la política educativa mexicana.
