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Leyes
Hablamos sobre las 3 leyes de la Educación Nacional, nombrando otras fechas importantes. -
Censo
El 71% de la población no sabia leer ni escribir, a través de la Educación
*Se educaba al soberano
*Se sentaban las bases de Nacionalidad
*Se derrotaban la Barbarie
*Se formaba al ciudadano en el ejercicio de deberes y derechos cívicos. -
Ley de Subvenciones Escolares
Ley 20.248 Mejora la calidad de los establecimientos educacionales con alumnos prioritarios, es decir, alumnos en la situación socioeconómica de sus hogares dificulta sus posibilidades de enfrentar el proceso educativos. -
Ley de Educacional común de la Provincia de Buenos Aires
Establece la Educación común gratuita y obligatoria, Se definieron las autoridades educativas, cuya dirección recayó en un Consejo Escolar. -
Contexto Historico
Un momento de fuerte modernización de la sociedad Argentina, que intenta insertarse en el mercado mundial como una sociedad moderna y lleva a cabo cambios económicos, políticos, culturales y educativos. -
Presidente Julio Argentino Roca
La Argentina fue pionera en garantizar este derecho en carácter obligatorio, estatal, laico y gratuito. -
Ley 1.420
Tenia como objetivo fundamental la homogeneización del pensamiento y los saberes del pueblo, era obligatoria para todos los chicos/as de 6 a 14 años, debían recibir una educación que consistía en 7 años de colegio. -
Educación Especial
Con el tiempo esa Ley llego a que el sistema educativo se dividiera en el subsistemas: Educación común y Educación Especial.
La educación especial estaba basada en el modelo medico, ponía el énfasis en el déficit y favorecía la segregación. -
Inclusión Escolar
Se empezó a considerar la posibilidad de integrar al niño no vidente y el disminuido visual en la escuela común -
Escuelas Primarias
Integración de estos niños en las escuelas primarias de La Plata. -
Escuelas Especiales de Recuperación
Los primeros grados y escuelas de recuperados de la cuidad de Buenos Aires fueron creados en 1.973 por Ley. -
Jardín de Infartes
Se integraron niños no vidente en los jardines de infantes en la cuidad de Córdoba. -
Nuevo Curriculum
Implementación de un nuevo curriculum de educación común que destaca la necesidad de un grupo social homogéneo -
Integración
Se trabajan temas de integración y la nacionalización que se baso en el movimiento mundial, a favor de la integración. -
Comisión Nacional
Se creo la comisión nacional asesora para la integración de personas con discapacidad -
Plan Nacional
Se lanzo el plan Nacional de Integración -
Primeras jornadas
Tuvieron lugar las primeras jornadas intercátedras de educación especial. -
Red universitaria
Se formo la red universitaria de Educación Especial -
Presidente Néstor Kirchner
Ley 26.206 Construcción de una Argentina plural en el marco de la inclusión social -
Obligatoriedad
Aumento la obligatoriedad en el sector secundario mientras que la sala de 4 es obligatoria para el estado y voluntaria para las familias.
Ley de 180 días de siclo lectivo anual mínimo para los establecimientos educativos. -
Contexto
Lic. Daniel Filmus Ministro de Educación, Ley federal de Educación. -
Problematicas
Problemas de disgregación, fragmentación y la diferenciación respecto a la calidad Educativa. Esto vinculado a que la Ley se aplico de forma diferente en los distintos lugares del país. -
Educacion
Educación como un bien publico, un derecho personal y social para todos. La ley de educación fue la mas debatida, participaron 4.000.000 de personas en la discusión de la Ley. -
Reformulaciones
Se creo el instituto de formación docente y reformulo planes de estudio. -
Una sociedad mas justa
El libro "Para una sociedad mas justa" autor Daniel Filmus y Carina V. Kaplan fue pensado como material para los profesorados y universidades como instrumentó para estudiar la ley.