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Qué el niño aprenda a leer si o no?
Si el niño aprende a leer o no desde sus primeros años de escolaridad a sido debatido por muchos años, pero que tan beneficioso resulta mas adelante eso es lo que se debe mirara. no es esforzarlo es encaminarlo y saberlo encaminar. pero desde los años noventa se vienen haciendo esta pregunta -
La escuela una ayuda.
Para franklin martinez 1998 " la escuela considerada como el período mas significativo en la formación del individuo, pues en la misma se estructuran las bases fundamentales de las particularidades físicas y formaciones psicológicas de la personalidad, que en las sucesivas etapas del desarrollo se consolidarán y perfeccionarán." -
Estimular primer paso para aprender. la familia parte importante del proceso
Las posibilidades del desarrollo infantil pueden ser aprovechadas sustancialmente si se trabaja con mediadores innatos, como son los padres de familia y otros adultos que interactuan directamente con el niño o la niña en el medio en que nace. y al darse esta relación se esta estimulando para ayudar en los procesos.(Fanklin Mendoza) -
LA INVERSIÓN MAS RENTABLE.
Dice James Heckman, nobel de economía del 2000 que reconoce la primera infancia como la inversión más rentable, que todos los niños nacen con capacidades similares y la primera infancia los discrimina para siempre. Aún falta camino para entender todo lo que converge cuando un niño juega, canta, y lee en la compañía de personas que lo estimulen. -
INVESTIGACION UNIVERSIDAD NACIONAL
Preescolar no es un primer grado para los más pequeños, Sin embargo,el docente no puede quedarse de brazos cruzados , no debe limitarse el momento de la iniciación en el conocimiento de la lectura y la escritura, si no introducir al niño y la niña desde temprana edad en el mundo de la lengua escrita (periódico, letreros, cuentos, libros,…), para que a partir de sus vivencias con este medio, pueda ir construyendo el sistema de la lengua escrita; (Universidad Nacional Abierta)2006 -
Julio Varela Universidad de Guadalajara
La lectura estimula la curiosidad. La lectura despierta aficiones e intereses. La lectura fomenta la concentración. -
LOS FONEMAS
El niño aprende desde la pronunciación, lo que observa, los sonidos de cada vocal o letra y la demostración.siempre es bueno tener lo ojos de ellos puestos en cosas de interés.
si se hace de manera ordenada logramos objetivos bastante claros en ellos. recreemos el vídeo
https://www.youtube.com/watch?v=7EgNDW8DzIM -
YOLANDA REYES
Para Yolanda Reyes , "la lengua es la fuente de todos los misterios en la infancia y cuando un niño la apropia, es uno de los trabajos más complejos y apasionantes".
