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Inicios de la Informática Educativa
El cine constituía un medio de difusión educativa, y como recurso de apoyo a programas de educación primaria, secundaria y normal, así como en campañas que trataban de erradicar el analfabetismo -
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Evolución de la Informática Educativa en Venezuela
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Recursos Educativos
Existieron cursos por correspondencia, radio educativa, cine educativo, e incluso, cursos de capacitación pedagógica utilizando estos recursos. -
Ministerio de Educación
Se crea el Centro Audiovisual Nacional, la Televisión Educativa, la Dirección Técnica del Ministerio para la Capacitación Docente, la Dirección General de Educación Básica y Media Diversificada, entre otros entes y divisiones educativas entre 1958 y 1975 -
Aparece la Informática Educativa
La Informática Educativa aparece como área de reflexión
en la Universidad Central de Venezuela y la Universidad de los Andes de manera rudimentaria. -
Informática educativa como fuente de soluciones
Inspira políticas educativas en algunas universidades (UCV - UNESR - USB - ULA). La Informática Educativa se relaciona con las ciencias duras como la Física y la Matemática, sobre todo por implicar el manejo de datos en el computador para las labores propias de estas disciplinas -
AVEI
: Se crea la Asociación Venezolana de Educación e Informática. -
CENEAC
Se crea el Centro de Enseñanza Asistida por Computador (CENEAC) en la Universidad Central de Venezuela -
Desarrollo de Tutoriales y Sistemas Expertos
EL CIED se destaca por el desarrollo de sistemas expertos y tutoriales para la industria petrolera y otras empresas, desarrolla una metodología propia para el diseño de cursos bajo el enfoque de Adiestramiento Basado en el Computador (ABC) y aplica innovadores criterios de formación y capacitación en el puesto de trabajo. -
Educación a Distancia
Aparecen novedosas iniciativas de Educación a Distancia en la Universidad Rafael Belloso Chacín (URBE) y la Universidad
de Nueva Esparta (UNE). La Universidad nacional Abierta (UNA) incorpora la Informática Educativa en algunos procesos, egresando a los primeros maestrantes con estudios de cuarto nivel en el área de la informática volcada hacia los procesos educativos.
