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4000 BCE
Inicio de la Civilización
Como muchas situaciones novedosas en esa época el concepto de niño era completamente diferente a lo que es hoy en día y poco a poco por el paso del tiempo fue evolucionando a lo que conocemos cono niñez en este siglo, en esta época los niños eran vistos como adultos en miniatura, inician a verse involucrados en las preocupaciones cotidianas de los adultos con quien viven, aparece la noción de niño, se puede identificar que los varones eran enseñados a cazar y las niñas en la casa con su madre. -
Period: 4000 BCE to
la infancia y la adolescencia durante la historia
En esta linea del tiempo podremos observar como ha evolucionado el concepto de niñez y adolescencia durante los años iniciando en las primeras civilizaciones y culminando en el siglo XXI. Podremos observar como se va dando forma a lo que hoy en día conocemos como niñez y adolescencia y los derechos y deberes que han obtenido durante estos años. -
1300 BCE
Civilización Romana
El concepto de niñez esta ligado a la mendicidad al ser explotados por los adultos con los que convive, si este nace como esclavo puede llegar a tener su libertad y ser parte de la vida pública, son criados e instruidos con severidad por sus padres o quien se encarga de su educación, estaban obligados a obedecer. Los niños eran educados en diferentes oficios aprendían a leer y a escribir y las niñas se debían quedar en casa con su madre, no eran valoradas en sus familias como lo eran los varones -
1200 BCE
Civilización Griega
El destino de un niño en la familia dependía tanto de se sexo como de la clase social de sus padres,si nacía varón en las clases sociales altas esto era motivo de celebración pero si por el contrario nacía en una familia pobre lo abandonaban a su suerte, los niños vivían hasta la edad de 7 años en la habitación con su madre o en las clases mas altas con la nodriza, luego los varones inician la escuela y las mujeres se quedan con sus madres en la casa para aprender los oficios propios de esta -
1000 BCE
Civilización Espartana
Esta civilización es conocida por sus famoso guerreros y la dedicación y el tiempo que dedicaban a instruirlos en le arte de la guerra, para ellos, las niñas eran educadas en casa por su madre y dedicaban su tiempo en aprender los oficios del hogar, por el contrario los niños en la pre adolescencia (14 años) iniciaban su educación para ser soldados a la edad de 20 ya tenían su entrenamiento completo sabían leer y escribir y eran aceptados como hombres y en listados en el ejército -
Period: 900 BCE to 1400 BCE
Edad antigua
En esta época la niñez inicia a tener un poco mas de visibilidad, ya los niños asisten a las escuela, continua la diferenciación entre niño y niña al momento de ser reconocido por la sociedad y disfrutar de los beneficios que esto tiene como lo es ser reconocido como parte de la familia y de la sociedad, las niñas continúan quedándose en casa con la madre para aprender los diferentes oficios que se realizan allí. -
Period: 476 to 1492
Edad Media
En esta época continuaron los castigos físicos hacia los niños para lograr su crianza, para la cual los padres no se hacían responsable de esta y lo dejaban a cargo de terceros o en ocasiones los abandonaban a su suerte. La palabra y los intereses de los niños no eran importantes para los adultos, continua la crianza diferente para niños y niñas. -
1200
Edad Media Siglo XIII
Los niños son vistos como regalos o castigo de Dios, son atemorizados con los diferentes castigos que recibirán por parte del por su mal comportamiento. Se inicia a verse representada la niñez en cuadros religiosos con la imagen de la virgen y el niños Jesús, se dan la primeras representaciones artísticas y literarias de los niños y la familia, por la diferenciación en la crianza de varones y niñas los niños podían acceder a educación del alta calidad -
1300
Edad Media Siglo (media)
El niños se sigue percibiendo como un adulto pequeño, es quien vela por sus propias necesidades y en algunos casos por la de sus familias, se inicia una educación netamente religiosa en la cual Dios es quien castiga todos los actos que se consideran malos, no se les da la atención necesaria a las necesidades de amor y afecto. La educación para los varones en las clases altas es de mejor calidad que en la clase media, las clases bajas debían trabajar como ayudantes en algún oficio, -
1400
Edad media Siglo ( alta)
Se inicia a evidenciar la diferencia entre infancia y lo que se hoy se conoce como adolescente: de los 0 a los 7 puerita, hasta los 14 adolescencia y a los 21 se conoce como muchacho joven la mayoría de los jóvenes de clase media alta se entrenan como aprendices para un oficio y con el llevar sustento a su familia,, -
1492
Niñez y adolescencia y la Conquista Colombiana
Los pueblos indígenas Colombianos tenían sus propias leyes y costumbres, de igual manera niños y jóvenes eran vistos de una manera diferente que los europeos, los varones eran enseñados a cazar y a ser lideres de su pueblo por el contrario las niñas se quedaban en casa con su madre, como parte de sus costumbres algunas veces realizaban sacrificio de niños o bebes cuando pensaban que el pueblo había cometido alguna falta y los dioses los castigaron por ello. -
1492
Los niños y la Conquista de América Latina
Los niños y jóvenes en América Latina pertenencia a grupos indígenas los cuales los criaban según sus normas y leyes, los varones al igual que la cultura europea eran los mas importantes y las niñas permanecían con sus madres , los niños eran instruidos para cazar o ser lideres y las niñas para recolectar cultivar y demás queseares del hogar, entre los 12 y 13 años se consideraban que habían llegado a la madures por media de un ritual ase les daba la bienvenida a su vida adulta. -
Period: 1493 to
Edad Moderna
Se inicia a diferenciar a los niños y a los jóvenes por su forma de vestir, se inicia a dar una nueva morada a la niñez con el nacimiento de grandes pensadores como: Pestalozzi, Russeau entre otros, se inicia a dar a los niños un lugar en la sociedad de igual manera a los jóvenes, se inicia a dejarlos de tratar como adultos. -
1500
Edad Moderna y sus niños
Con la iniciación de la creación de industria los niños y jóvenes son utilizados como mano de obra económica para los grandes empresarios, ya que podían trabajar largas horas a cambio de muy poco pago por su trabajo, las niñas y niños continúan siendo educados de manera diferentes los niños para trabajar las mujeres para criar a los niños y para atender e hogar. -
Edad moderna en América Latina
Los periodos de independencia en los países de América Latina marcan la parada en esta época, como naciones recientemente liberadas de España o a punto de serlo, debido a esto la forma de tratar y educar a los niños y jóvenes tenia gran influencia del país ibérico, la educación seguía siendo diferenciada para varones y niñas, la iglesia era la principal encargada de esta, y amenazaban a niños y jóvenes con los castigos que el les daría por sus acciones. -
Period: to
Edad contemporánea
Durante este tiempo se ha venido evidenciado la importancia de los niños y jóvenes para la sociedad y la responsabilidad que se tiene con ellos y el deber de protegerlos y educarlos correctamente, este periodo es fundamental para esto con la declaración de los derechos de los niños y las niñas . Se crea un tipo nueva de escuela para niños/as que no esta ligada un 100% a la iglesia ya Dios deja de ser un castigador y pasa a ser considerado un guía y quien los ayuda en las dificultades -
Edad Moderna en Colombia y la niñez y Adolescencia
Durante este periodo inicio la campaña libertadora de nuestro País, algunas costumbres todavía estaban arraigadas a la cultura española, aunque ya indígenas y criollos estaban acomodando esas costumbres a su cotidianidad, en cuanto a la niñez y la adolescencia se percibía la importancia de darles un estudio, este impartido por los sacerdotes pero únicamente a los varones, las mujeres se quedaban es su casa para aprender los oficios de esta, los jóvenes eran instruidos en un oficio -
Infancia y adolescencia en Colombia
Debido al conflicto armado que ha tenido el país en los últimos años las niñez y juventud en Colombia ha tenido grandes carencias económicas y sociales que ha impedido su adecuado desarrollo, la pobreza del país ha generado que un gran numero de niños tengan problemas de nutrición y los jóvenes tengan un lato numero de muerte prematura por enfermedades o por muertes violentas.
la crianza Colombiana continua siendo machista y aunque ha disminuido se usa el castigo físico como método de corrección -
Edad Moderna 1900
Se inicia a reconocen al niño, niña y adolescente como ser muy importante con diferentes etapas y cambios en cada una de ellas, deben ser respetadas junto con los procesos, se considera que la familia es como el ente más importante -
Declaración de los derechos de los niños y las niñas
Esta fecha se reconocen a los niños y jóvenes como sujetos de deberes y derechos frente a la sociedad, se estipula que esta debe cuidarlos, brindarles protección, educación , acceso a salud y darles las oportunidades para que tengan un futuro prospero, también los reconoce como sujetos de deberes ante la sociedad y con ellos mismos los cuales deben ser cumplidos y velar que se cumplan por sus padres y maestros -
Infancia y adolescencia en la actualidad
Se da gran importancia al bienestar y cuidado de los niños por parte de los padres o cuidadores, se castiga con mayor severidad los actos que atenten contra la vida y la dignidad de niños y jóvenes al rededor del mundo; aunque la guerras que se viven en la actualidad impiden que sean 100% protegidos los países hacen todo lo posibles para resguardaros de esto. la educación ya es completamente equitativo tanto para niños y niñas y los dos pueden aspirar a tener un futuro prospero. -
Infancia y adolescencia en Colombia
Se crea el Código de Infancia y Adolescencia el cual protege a los niños y adolescentes del país, igualmente le da responsabilidad a los actos que comenten fuera de la ley a ellos y a sus familias -
Infancia y adolescencia en la actualidad
Se diferencia notablemete lo quew es la infancia y la adolescencia con sus cambios propios de cada una, se le da importancia a cada una de las etapas que se vive en estas
primera infancia 0-5 años
segunda infancia de 6-10 años
pre adolescencia de 11-13 años
adolescencia de 13 a 18 años En la actualidad lo que termina el paso a la madures es la independencia económica y la adaptación social
