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Las raíces de la disciplina:Formación militar norteamericana
La participación en la 2da guerra mundial hizo necesario formar a gran cantidad de ciudadanos y transformarlos en soldados capaces de tomar acciones bélicas.Los psicólogos y educadores pusieron en práctica programas de acción instructiva basados en el logro de objetivos precisos y concretos de aprendizaje. -
La fascinación por los audiovisuales y la influencia conductista.
Se inicia la primera aceptación y concepción de la Tecnología educativa que tiene como objeto de estudio la introducción de materiales y recursos de comunicación para incrementar la eficacia de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Son la difusión e impacto social de los mass media: radio, cine, televisión y prensa. -
La TE como un enfoque técnico-racional para el diseño y evaluación de la enseñanza.
-Los años 60’s la época en la que la TE alcanza su máximo esplendor:
Se celebran numerosas conferencias, jornadas y congresos en torno a la Tecnología Educativa. -
Crisis tecnócrata en la enseñanza y su aplicación de las tecnologías digitales.
Así aparecen críticas al surgimiento y uso de la tecnología educativa, se encuentra una preocupación por no considerar el pensamiento y las culturas pedagógicas del profesorado. -
Reformulación de la tecnología educativa (TE)
En la actualidad debido al notorio avance de las tecnologías, la TE es una disciplina que estudia los procesos de enseñanza y de transmisión de la cultura mediados tecnológicamente en distintos contextos educativos.
El ámbito de estudio de la TE son las relaciones entre las tecnologías y la educación.
