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Sanción de la Constitución Nacional
Inicio de la Educación Sistemática. -
Period: to
Etapa Fundacional
Representantes: Mitre, Sarmiento, Roca.
Contexto político: Construcción del Estado Nacional (oligarquía).
Contexto económico: Modelo agro-exportador. -
Mitre crea los Colegios Nacionales
Formación de la élite dirigente,
Dependían de la UBA.
Objetivo: formar doctores y abogados.
De carácter Político.
Plan: letras, humanidades, Ciencias Naturales, física y matemáticas. -
Sarmiento crea las Escuelas Normales
Destinadas a la clase media.
Formación de maestros.
En su mayoría asistían mujeres. -
Sanción de la Ley 1420
Educación universal, mixta, común, graduada, gratuita y obligatoria de los 6 a 14 años. -
Period: to
Etapa Peronista
Representante: Juan Domingo Perón.
Contexto político: Estado de Bienestar.
Contexto económico: industrialización por sustitución de Importaciones. -
Expansión de las Escuelas Técnicas
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Period: to
Etapa Desarrollista
Representante: Arturo Frondizi, Arturo Illia y el General Onganía (golpe de Estado), Alejandro Lanusse.
Contexto político: crisis política, destitución de Perón, Golpe de Estado, formación de grupos guerrilleros. A nivel educativo:
Grandes exigencias al nivel Medio de Estudio.
Creación del ciclo básico.
Escuela normales y comerciales crecen.
Expansión de las modalidades con salida laboral. -
Expansión de Escuelas Técnicas y creación de la UTN.
UTN: Universidad Obrera Nacional. -
Transformación de las Escuelas Normales.
Transformación a bachilleratos pedagógicos. -
Realentización del crecimiento en el nivel secundario
La educación pública decae.
Crece la educación privada y religiosa o laicas para sectores sociales altos.
Bajo presupuesto para las escuelas públicas a las que asistían mayoritariamente clase media-baja. -
Period: to
Etapa Autoritaria
Representantes: Generales Videla, Massera, Agosti, Leopoldo Galtieri.
Contexto histórico: Golpe de Estado cívico-militar.
Contexto económico: se paran los procesos de industrialización.
Contexto político: dictadura. -
Principales acciones desarrolladas
Autorización del funcionamiento de los centros de estudiantes a nivel secundario y universitario.
La reincorporación de los docentes.
La suspensión de exámenes de ingreso en la escuela media.
La posibilidad del ingreso irrestricto a las universidades.
La renovación de los planes de estudio.
La creación de nuevos establecimientos educativos. Estas medidas permitieron el aumento de la matrícula del nivel medio de un 24,5% a un 67,2%. -
Period: to
Etapa Democrática
Representante: Raúl Alfonsín.
Educar para la democracia: la función política principal de la educación estuvo dirigida a desmantelar el orden autoritario a partir de la transmisión de valores democráticos. -
Period: to
Etapa Reformista
Representante: Carlos Menem.
Contexto económico: crisis. -
Sanción de la Ley de transferencia de los servicios educativos
Ley Nro. 24049.
Se transfieren las escuelas medias y los institutos terciarios a la jurisdicción provincial. -
Sanción de la Ley Federal de Educación Nro 24.195
Estableció diez años de educación obligatoria y transforma la estructura del sistema (nivel inicial, educación general básica y polimodal).
