-
1537
Fundación del Colegio de Santa Cruz Tlatelolco en 1537, del Colegio de San Juan de Letrán y del Colegio de Santa María de Todos los Santos
-
1574
Los jesuitas fundan los colegios de San Pedro y San Pablo.
-
Los jesuitas fundan el Colegio de San Idelfonso.
-
Se fusionan los colegios jesuitas.
Antecedente principal de la Escuela Nacional Preparatoria. -
Se crea la Dirección General de Instrucción Pública para el Distrito y Territorios de la Federación
el Estado establece su responsabilidad en la administración del servicio educativo. -
Creación de la Escuela Nacional Preparatoria (ENP).
plan de estudios elaborado por el poblano Gabino Barreda. Éste introdujo en México la filosofía positivista, sobre la que se basaron los planes de estudio de la ENP. -
Ley Orgánica de Instrucción Pública en el Distrito Federal.
La educación se colocó como una prioridad para la prosperidad de los mexicanos, a través de la escuela pública. En ese contexto, el gobierno de Juárez emitió esta ley. -
San Ildefonso abrió sus puertas oficialmente como sede de la Escuela Nacional Preparatoria
-
Period: to
Sexenio Porfirista.
Cabe destacar que durante el porfiriato se crearon los primeros jardines de niños, la educación primaria llegó en gran medida sólo a las ciudades grandes; se privilegió el auge a la educación superior, aparecieron las preparatorias en casi todo el país y también las escuelas normales en todos los estados. -
Se promulga la Ley Reglamentaria de la Instrucción Obligatoria en el Distrito Federal y Territorios de Tepic y Baja California
En la cual se autorizaba al Ejecutivo poder realizar en todas las instituciones y grados las reformas que considerara convenientes. -
Se promulga la Ley de Enseñanza Preparatoria en el Distrito Federal
asigna como objetivos de la preparatoria la formación intelectual y moral de los alumnos. -
Se restablece la Universidad de México.
gracias a los esfuerzos de Justo Sierra, titular de Instrucción Pública y Bellas Artes, se restablece la Universidad de México, con carácter de institución nacional, formando parte de ésta la ENP, concediéndosele así al bachillerato carácter universitario. -
Se crea la Secretaría de Educación Pública (SEP)
Esto con la idea de establecer un Sistema Educativo Nacional, proyecto impulsado por José Vasconcelos. -
Muralismo Mexicano.
la idea vasconcelista, la SEP acogió a un amplio grupo de pintores para plasmar en sus muros la historia del país. -
Primer Congreso de Escuelas Preparatorias de la República.
Siendo director de la ENP Vicente Lombardo Toledano se lleva a cabo, se decide establecer un plan de estudios a nivel nacional para dicho ámbito educativo, con una duración de cinco años posteriores a la educación primaria. -
Rformas a la enseñanza media.
entre ellas la agrupación de las disciplinas científicas en el marco de la educación técnica, mientras que a la enseñanza de carácter universitario se le asigna la función de impartir fundamentalmente las disciplinas relacionadas con las humanidades. -
Period: to
Sexenio Cardenista.
Se le concede un gran impulso a los estudios tecnológicos, estableciéndose en su nivel medio superior una división entre la enseñanza prevocacional y la vocacional, correspondiente a la secundaria y preparatoria. -
Se reforma el artículo 3º Constitucional.
Suprimiendo la educación socialista y en su lugar postuló nuevos principios, como la educación integral, científica, democrática y
nacional, basada en la libertad, la justicia y la paz para mejorar la convivencia humana. -
Period: to
El sistema educativo mexicano creció en forma ininterrumpida.
El proceso de expansión del sistema educativo mexicano modificó los viejos patrones elitistas de acceso a la educación y amplió las oportunidades de escolarización en las entidades federativas más rezagadas. -
ENP realiza modificaciones a los planes de estudio
Sus finalidades giraban en torno a los siguientes ejes: desarrollo integral de las facultades del alumno, para hacer de él un hombre cultivado, formación de una disciplina intelectual que lo dote de un espíritu científico, formación de una cultura general que le dé una escala de valores, y formación de una conciencia cívica que le defina sus deberes con su familia, frente a su país, y frente a la humanidad, y preparación especial para abordar una carrera profesional. -
Period: to
Periodo de Adolfo López Mateos.
Hubo un notable crecimiento de la matricula educativa y se duplicaron los gastos de inversión en educación. Entre las políticas más importantes del sexenio, se encuentran la formulación e inicio del Plan de Once Años, la implantación del libro de texto gratuito para la primaria y la reforma de los planes y programas de estudio de primaria, secundaria y normal. -
Creación de centros de bachillerato tecnológicos.
-
Creación del Sistema de Bachillerato Formativo.
-
Period: to
Gobierno de Luis Echeverría (1970-1976)
Durante este sexenio se crearon el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE), y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT). Se impulsó la enseñanza abierta y se creó el Sistema de Primaria Intensiva para Adultos. -
Asamblea General Ordinaria de la ANUIES.
emprende un esfuerzo notable por definir más claramente los objetivos de la enseñanza media superior. -
Creación del Colegio de Bachilleres.
Por decreto del presidente Luis Echeverría. El objetivo fue atender la demanda de educación pública a nivel medio superior en sistema escolarizado y abierto. -
se crea CONALEP.
fue creado por decreto presidencial como un Organismo Público Descentralizado del Gobierno Federal, con personalidad jurídica y patrimonio propio. Su objetivo principal se orientó a la formación de profesionales técnicos, egresados de secundaria. -
Obligatoriedad de la educación media superior en México.
Se publicó en el Diario Oficial de la Federación la declaración del Congreso de la Unión que reforma los artículos Tercero y Trigésimo Primero de la Constitución para dar lugar a la obligatoriedad de la educación media superior en México. -
Aprobó Senado de la República Ley General de Educación.
Se indica que las autoridades de Educación Media Superior, las autoridades educativas de las entidades federativas y los organismos descentralizados, deberán coadyuvar con la Secretaría de Educación Pública (SEP) en la vigilancia de los procesos de selección para la admisión, promoción y reconocimiento, desarrollados en el marco del Sistema. -
Ley de Mejora Continua de la Educación.
Su objeto es regular el Sistema Nacional de Mejora Continua de la Educación, así como el organismo que lo coordina, al que se denominará Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación y el Sistema Integral de Formación, Actualización y Capacitación que será retroalimentado por evaluaciones diagnósticas.