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JOMTIEN: Declaración mundial. Educación para todos.
En esta declaración buscaron :
-Satisfacer necesidades básicas de aprendizaje.
-La educación eje fundamental de las políticas de desarrollo mundial.
- Garantizar cobertura y acceso, educación para todos sin excepción.
- Vincular la familia y mejorar las oportunidades educativas para todos. -
SALAMANCA: Conferencia mundial sobre necesidades educativas especiales.
en esta conferencia se hablo de la importancia de tener:
- Una escuela para todos, pedagogía centrada en el estudiante, inclusión de niños con NEE.
-Formación docente; capacitación para atención a estudiantes con NEE
- Ajuste de currículos para estudiantes con discapacidad.
Programas de detección temprana de discapacidad. -
ley 115: ley general de educación
articulo 46,47
educación personas con discapacidad
las instituciones educativas brindan apoyo pedagógico y terapéutico, que le permitan integrarse en el sector educativo, ayudandole a desarrollar y afianzar sus capacidades integrándolos socialmente. -
DAKAR: Foro mundial sobre educación.
En este foro se realizaron las evaluaciones nacionales sobre como los gobiernos están atendiendo las necesidades educativas de su población revisando sus metas y la calidad de educación que se imparte.
El estudiante no se adecua a la escuela, las instituciones se adaptan a las necesidades del estudiante. -
ONU: Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad.
Regulación de derechos de personas con discapacidad.
Universalización y reconocimiento de personas con discapacidad visual, auditiva e intelectual.
Reconocer autonomía, independencia y libertad de las personas con discapacidad.
Articulo 24 garantía de derechos de personas con discapacidad con igualdad de condiciones con los demás. -
UNESCO conferencia internacional de educación inclusiva
Esta conferencia se da para transformar la Educación inclusiva transversal, el respeto por la diversidad, las necesidades, capacidades, habilidades y vinculación familiar.
META: educación inclusiva. no referida solo a personas con discapacidad. -
ley 1618: ratifica los derechos dela población con discapacidad
Garantiza y asegura los derechos de las personas con discapacidad.
Mediante la inclusión, acción afirmativa y de ajustes razonables, eliminando la discriminación del sector educativo y social incluyente para todos . -
INSO- INCI- PIAR
Realizar estrategias diferenciales de educación para población con discapacidad física e intelectual, capacitando a los docentes frente a estas discapacidades para tener un buen manejo de las estrategias a trabajar y así generarles espacios adecuados para que el aprendizaje sea significativo y . -
decreto 1075
Este decreto compila toda la normativa referida al tema de la educación para personas con discapacidad, especialmente lo establecido en los decretos 2082 de 1996 y 366 de 2009 -
decreto 1421: reglamento de educación inclusiva
Reglamentan la prestación del servicio para la población con discapacidad garantizando:
-acceso
-permanencia
-calidad
-eliminando las barreras existentes para el ingreso a la educación. promoviendo su desarrollo social y educativo a las personas con necesidades educativas especiales.
