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Enseñanza Por Correspondencia
La enseñanza por correspondencia fue el primer prototipo de educación a distancia, este se inició a finales del siglo XIX y principios del XX, en la Universidad de Lund, en 1833 y luego en 1843, con el docente Isaac Pitman que desarrolló el sistema más utilizado de taquigrafía, que Implantó del portal en el Reino Unido, fueron las primeras experiencias en esta modalidad.
El "E- Learning" nace, no como concepto, esta enseñanza comenzó a través de la correspondencia. -
Enseñanza Multimedia
Estuvo basada en la combinación de varios recursos como medios de comunicación el teléfono y la televisión, y recursos audiovisuales, como las diapositivas, audio casetes, video casetes, entre otros.
Este período marca un cambio fundamental en los programas de educación a distancia, ya que se modifica sustancialmente la propuesta inicial de cursos por correspondencia. -
Enseñanza telemática o EAD (Enseñanza asistida por el Ordenador)
Se da integración de las telecomunicaciones con otros medios educativos, mediante la informática Se apoya en el uso cada vez más generalizado del ordenador personal y de las acciones realizadas en programas flexibles de Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO) y de sistemas multimedia (hipertexto, hipermedia, etc.).
Nace la formación a distancia Interactiva, en la cual, el CD-ROM se da como el medio predominante. -
Enseñanza Colaborativa y Las Plataformas De Aprendizajes Ligado a la Internet
Este tipo de formación surge a partir de los años 90 ', con la enseñanza Abierta ya Distancia, Teleformación o Formación Virtual en Internet.
Los recursos que se utilizan, además de los pertenecientes a etapas anteriores y que pueden ser enviados a través de la Web, y los medios de interacción, que constituyen la base de esta etapa, son herramientas de comunicación de tipo sincrónicas (chat, videoconferencias, pizarras electrónicas), o asincrónicas (correo electrónico, foros de discusión, etc.) -
Nace El Concepto "E- leaming"
Nace el concepto "E- eaming" procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de Internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada. -
B- Aprendizaje
B - Learning es la abreviatura de Blended Learning , que en inglés significa "Formación Combinada" o "Enseñanza Mixta". Se trata de una modalidad semipresencial de estudios que mezcla la enseñanza del profesor con una formación no presencial, la cual se apoya en las tecnologías de la información. -
Boom de los Blogs
Momento en que se generaliza el uso de blogs, alcanzando uno de sus mayores crecimientos hasta la fecha. -
Moodle el LMS (Learning Management System)
El sistema de gestión de aprendizaje de código abierto más confiable del mundo Con cientos de millones de usuarios en todo el mundo, es la plataforma que más organizaciones eligen para apoyar sus necesidades de educación y formación. -
Aparece El M- Aprendizaje
Es una evolución del e-learning, que a su vez es una evolución de la formación a distancia. Es el concepto utilizado para referirse a los ambientes de aprendizaje basado en la tecnología móvil, enfocados a mejorar e impulsar los procesos de enseñanza-aprendizaje. -
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MOOC (cursos en línea abiertos masivos)
Los MOOC son un nuevo espacio de aprendizaje en abierto que aparecen como consecuencia de los movimientos de recursos educativos abiertos y del aprendizaje social abierto. Es decir, son cursos que se realizan de forma no presencial, sin límite de inscripción y sin coste alguno a la hora de cursarlos.
Actualmente es una de las últimas tendencias emergentes en cuanto a educación y tecnología se refiere.
