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INGENIERIA AMBIENTAL
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Es difícil determinar con exactitud cuando el término educación ambiental (EA) se usó por primera vez. Una posibilidad es la Conferencia Nacional sobre Educación Ambiental realizada en 1968 en New Jersey
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Estocolmo (Suecia, 1972).- Se establece el Principio 19, que señala:Es indispensable una educación en labores ambientales, dirigida tanto a las generaciones jóvenes como a los adultos
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La norma ISO 14000 es un conjunto de documentos de gestión ambiental que, unavez implantados, afectará todos los aspectos de la gestión de una organización ensus responsabilidades ambientales y ayudará a las organizaciones a tratarsistemáticamente asuntos
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Belgrado (Yugoslavia, 1975).- En este evento se le otorga a la educación una importancia capital en los procesos de cambio. Se recomienda la enseñanza de nuevos conocimientos teóricos y prácticos, valores y actitudes que constituirán la clave para consegu
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Tbilisi (URSS, 1977).- En este evento se acuerda la incorporación de la educación ambiental a los sistemas de educación, estrategias; modalidades y la cooperación internacional en materia de educación ambiental.
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Moscú (URSS, 1987).- Ahí surge la propuesta de una estrategia Internacional para la acción en el campo de la Educación y Formación Ambiental para los años 1990 - 1999.
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Moscú (URSS, 1987).- Ahí surge la propuesta de una estrategia Internacional para la acción en el campo de la Educación y Formación Ambiental para los años 1990 - 1999.
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Moscú (URSS, 1987).- Ahí surge la propuesta de una estrategia Internacional para la acción en el campo de la Educación y Formación Ambiental para los años 1990 - 1999.
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REUNIONES DE ING AMBIENTAL Otras reuniones celebradas en diferentes partes del mundo de manera paralela a las señaladas fueron: Chosica, Perú 1976; Managua 1982, Cocoyoc, México 1984, Caracas 1988; Buenos Aires 1988; Brasil en 1989 y Venezuela 1990.
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Río de Janeiro (Brasil, 1992).- En la llamada Cumbre de la Tierra se emitieron varios documentos, entre los cuales es importante destacar laAgenda 21 la que contiene una serie de tareas a realizar hasta el siglo XXI.
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Río de Janeiro (Brasil, 1992).- En la llamada Cumbre de la Tierra se emitieron varios documentos, entre los cuales es importante destacar laAgenda 21 la que contiene una serie de tareas a realizar hasta el siglo XXI.
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Guadalajara (México, 1992).- En las conclusiones del Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental, se estableció que la educación ambiental es eminentemente política y un instrumento esencial para alcanzar una sociedad sustentable en lo ambiental y just
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REGLAMETO PRA LA PROTECCION AMBIENTAL EN LA ACTIVIDAD AMBIENTAL.
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SE CREARON LMPS PARA EMISIONES AMBIENTALES
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se creo reglamento ambiental
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1999 Gestión ambiental. Evaluación del rendimiento ambiental. Directrices
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APROBACION DE ESTUDIOS AMBIENTALES EN EL SECTOR MINERO
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CREACION DE LEY QUE REGULA LOS PASIVOS AMBIENTALES
