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5 BCE
Sofistas
Para Saetler, los sofistas fueron los precursores de la TE -
Aportación de Comenio
Reclamó la viabilidad de utilizar en la enseñanza medios más amplios que los verbales y la necesidad de crear medios específicos para la enseñanza. -
Aportación de Rousseau
Con su propuesta del paidocentrismo, reclama que el acto instruccional debe girar en torno al estudiante. -
Aportación de Thorndike
Thorndike con su ley del efecto, como uno de los precursores de la psicología conductista. -
Innovar en la Guerra
Hubo de formar en EE.UU. a miles de militares para su supervivencia y eficacia militar en la II Guerra Mundial, lo que hizo que se crearan y distribuyeran miles de películas y otros materiales de enseñanza. -
Incorporación de medios audio-visuales
Inicialmente los medios son considerados como la unión de dos elementos: “hardware” y “software”. -
Aplicación de la psicología conductista
Después de los medios audiovisuales y “mass media”, una de las corrientes que más impactó en el desarrollo de la TE, provino de la aplicación de la psicología conductista. -
Incorporación de la teoría de sistemas
Una de las bases de fundamentación de la TE con el paso del tiempo ha sido la teoría de sistemas y el enfoque sistémico aplicado a la educación. -
Ambientes virtuales para el aprendizaje
Otro cambio que ha sufrido la TE, viene a partir de asumir que no es algo monolítico y aplicable a cualquier situación, sino por el contrario asumir que el ambiente es un elemento claramente diferenciador y determinante de las aplicaciones que se realicen.