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1917
la educación fue concebida como uno de los elementos clave para impulsar las propuestas plasmadas en la constitución. -
1925
un pedagogo alemán afirmaba que bien empleada, la radio sera una poderosa herramienta pedagógica que a la nueva construcción de la comunidad y de la sociedad -
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1925
Los Estado Unidos de Norte América, es el país donde mas rápidamente se difundió el uso de la radio con mas de 120 estaciones denominadas como educativas. -
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1926
se fundo el denominado Schulfunk (radio en el salón de clases) -
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1928
para este año casi todas las estaciones regionales tenían importantes secciones de radio educativa. -
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1932
se comienza a hacer divulgación por medio de carteles sobre la programación educativa -
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1932
El maestro rural anunciaba el lanzamiento de una costosa campaña de educación por radio en el medio rural. -
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1937
Un reporte francés de 1937 sobre el avance de la radiodifusión en el mundo calificaba a este medio como "una universidad popular -
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1950
Los programas de la Deutsche Welle fueron diseñados "de acuerdo con los requerimientos de los radioescuchas". En realidad, el Consejo de la estación estaba formado no sólo por profesores, científicos y burócratas. -
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1965
RADIO HUAYACOCOTLA Veracruz México -
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1970
el Fomento Cultural y Educativo A.C. (FCE) llega con un nuevo tipo de educación dirigido a los grupos marginados, con la preocupación educativa no sólo de transmitir conocimientos, sino del aprendizaje para la acción, con el objetivo de que estos grupos superaran su forma de vida. Dos de sus proyectos vieron a la radio como un instrumento para la promoción del bienestar social. -
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1973
Escuela Radiofónica de Huayacocotla -
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1980
la Escuela Radio Cultual Campesina de Teocelo transmitida a través de la SEIT-AM ambas tenían la finalidad de alfabetizar en los rincones más insospechados, con la difusión de programas grabados de matemáticas, español y desarrollo en las comunidades, todo ello coordinado por un locutor que entregaba reportes del proceso. -
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1981
la Secretaría de Educación Pública (SEP) inició una campaña de alfabetización denominada Programa Nacional de Alfabetización (PRONALF), se creó una Coordinación Nacional fuera de la SEP. Cuatro meses después, surge el Instituto Nacional de Educación para Adultos (INEA), que se hizo cargo del PRONALF que aporta nuevas alternativas para la alfabetización a través de diferentes medios como la radio, la televisión y los medios individuales. -
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1989
El INEA cambió de método de la palabra generadora a una metodología global, a la que denominó “El mundo de las letras”. Este proyecto estaba constituido por 70 programas de 30 minutos cada uno y se apoyaba en el material escrito y radial empleado en el proyecto anterior, que había sido previamente reestructurado. -
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1998
la Comunicación Educativa es un hecho concreto que se realiza en la esfera social. Y a pesar de que la relación entre Educación y Comunicación siempre ha existido, puesto que la enseñanza exige necesariamente comunicación, pues se requieren instrumentos -
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2000
Radio UNAM transmite sus contenidos a través de seis canales: AM, FM, Internet, Onda Corta y señal vía satélite: SATMEX 5 y Solidaridad -
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2005
La radio afición: medio a utilizar en los centros educativos -
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2010
existe un mayor acceso de usuarios de internet con lo cual se desglosa el acceso a la radio educativa