HISTORIA DE LA PEDAGOGIA

  • 700 BCE

    La Educación Ateniense

    Era esencialmente privada, los jóvenes eran instruidos en la música, gimnasia, natación y ejercicios intelectuales.
  • 500 BCE

    LAS SOLUCIONES DE EMPÉDOCLES Y ANAXÁGORAS

    Cuando predomina el Amor se tiene la esfera, perfectamente homogénea, en la que todo está aglutinado con todo; cuando domina el odio se tiene el caos. Odio y amor dominan alternativamente, determinando grandes ciclos cósmicos. El conocimiento humano es posible en cuanto en el hombre existen los cuatro elementos y las dos fuerzas y vale el principio de que lo semejante conoce a lo semejante
  • 700

    LA EDUCACIÓN DEL CRISTIANO

    La “buena nueva” se proponía pues realizar un específico ideal pedagógico: formar al hombre nuevo y espiritual, al miembro del reino de Dios. Los evangelios contenían además insuperables ejemplos de los modos más propios para llevar a cabo esa labor educativa
  • 1519

    LA NUEVA CIENCIA NATURAL: LEONARDO DA VINCI

    Leonardo da Vinci, planteo la moderna ciencia natural, que tiene como fundamento la experiencia sensible y procede por hipótesis elaboradas matemáticamente, reconociendo en la naturaleza un preciso orden mensurable y una perfecta “necesidad”.
  • LA ILUSTRACIÓN

    La filosofía sirve ahora esencialmente para dirigir la transformación cultural, política y social del mundo humano, aunque su interés esencial sea difundir la nueva visión científica de la naturaleza. El afán de extender esa visión al estudio de las cuestiones humanas es lo que principalmente caracteriza la posición ilustrada.