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800 BCE
antigüedad - civilizaciones
La generalización de la existencia de la niñez , ya que se pensaba que el hombre nace del pecado,( estorbo)
abandonados, considerados molestia, infanticidio, aborto, crianza por nodrizas -
Period: 800 BCE to 401
inicio de las civilizaciones
NO se reconocía la infancia como etapa
con sus propias características y cualidades -
Period: 476 to 1000
edad media
educación con castigos físicos, sus palabras e intereses no tenían ningún valor -
701
grecia
preferencia por los niños hombres
niños van a la escuela después de los 7 años
las niñas permanecen en casa después de los 7 años
la mayoría son abandonadas al nacer -
704
Roma
Niño explotado por los adultos y en mendicidad , eran trastados con severidad -
705
esparta
estado educaba 5 niños hasta los 14 años para ser soldados, aprenden lo necesario leer escribir -
900
siglo xvll
diferencias entre infancia y adolescencia, dificultad del adulto para representar al bebe -
1000
siglo xvlll
imagenologia mas cercana a los niños
representaciones niños y familia vinculados -
Period: 1401 to 1500
EDAD MODERNA
NACIMIENTO SOCIAL DEL NIÑO -
1402
SIGLO XV
con la reforma cambia el estatus del niño, hay una diferencia con los adultos en sus trajes
tratados de de urbanidad y reglamentos escolares -
1500
siglo xvll después de cristo
los niños y las niñas tratados con igualdad derechos humanos cambian la representación de los niños y las niñas -
colombia 1830
invisibilidad de los niños y las niñas( termina la gran Colombia desintegración enfrentamientos y división de liberales y conservadores
características del trato con los niños abandonados, esclavos, sirvientes -
creación de la constitución de 1886
en este año la constitución de 1886 cancela el federalismo, esto hace que controle el desorden institucional.
la historia evidencia la invisibilidad del niño ya que no hacen parte representativa de la sociedad -
siglo xlv
el papel de la familia en la educación la caridad y los orfanatos con l,os niños enfrentamientos entre mas grupos opositores llevándolos a la guerra de los mil días .
trayendo a los niños y adolescentes violencia , la religión visión y formación del niño -
siglo xx
se constituye el siglo de la adolescencia
