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POSICIONAMIENTO DE LAS CONGREGACIONES RELIGIOSAS.
La creación de la Dirección de la Enseñanza Pública de la Ley De Educación de Simón Bolívar que establece la educación pública obligatoria fracasa por escasez de recurso y las congregaciones se hacen indispensables hasta 1837. -
ENFRENTAMIENTO ENTRE TENDENCIAS IDEOLÓGICAS: CONSERVADORES Y LIBERALES.
Surgen enfrentamientos entre dos tendencias ideológicas sobre la orientación de la enseñanza se enfrentan políticamente. Una es la tendencia conservadora: desea confiar la educación a las congregaciones religiosas y la tendencia liberal: busca instaurar una educación pública y laica, alejada del monopolio y del control de las congregaciones. -
GUERRA CIVIL COLOMBIANA
También conocida como la Guerra de las Soberanías fue un conflicto que enfrentó al gobierno conservador de Mariano Ospina Rodríguez y el Partido Liberal que apoyaba el federalismo, se originó por las reformas llevadas a cabo por los conservadores y el presidente. -
RENOVACIÓN DE LA CONSTITUCIÓN FEDERAL DE RIÓ NEGRO.
Las rivalidades entre los partidos liberal y conservador conllevan a la renovación de la constitución Federal de Rio Negro la cual trae consigo grandes contradicciones como la abolición y protección de los privilegios de la iglesia, esto dio lugar a enfrentamientos entre los partidos liberalismo radical y conservadores lo que lleva a la inestabilidad política entre los Estados Unidos de Colombia -
LAS PRIMERAS ESCUELAS EN POPAYÁN.
Las escuelas cristianas de Ecuador organizan en Popayán la primera escuela de niños. -
LEY 1870
Reorganiza de la instrucción pública, primaria y normalista, estableció los métodos propios de la escuela activa y promovió a los maestros a una jerarquía social más alta. -
TREGUA DE CONSERVADORES Y LIBERALES DURANTE CREACIÓN DE LAS ESCUELAS.
En Pasto la comunidad crea una asociación de Padres de Familia, conformada por simpatizantes liberales y conservadores, que desean financiar con sus propios recursos la creación de una escuela primaria bajo la dirección de los Hermanos de las Escuelas Cristianas -
AQUILEO PARRA GOMÉZ
Político santandereano del liberalismo radical (Barichara, mayo 12 de 1825 - Pacho, Cundinamarca, diciembre 4 de 1900), presidente de la República en el período 1876-1878. Parra autorizó a los directores de las escuelas públicas a dejar un espacio para la instrucción religiosa a los niños cuyos padres la solicitaran. -
LA GUERRA CIVIL CONTINUA
El gobierno radical fracasa en su esfuerzo de querer acabar la guerra civil. La cruda guerra impone a los radicales y conservadores, a una negociación política en la cual el clero da su apoyo junto con un grupo de liberales independientes los cuales logran la dimisión del presidente radical Aquileo Parra, y de su sucesor el General Sergio Camargo. -
RAFAEL NUÑEZ
Considerado por unos el salvador de la Patria y por otros un traidor político, Núñez es, sin duda, el dirigente más importante de la segunda mitad del siglo XIX. Fue él, en asocio con liberales moderados y conservadores, el líder del movimiento regenerador que en 1886 creó la Constitución que más tiempo ha regido al país desde 1880-1892. -
EL POSITIVISMO Y LA RELIGIÓN
inicialmente un movimiento de inflexión de la filosofía liberal del francés Auguste Comte, juega un rol esencial, ya que las élites colombianas le apuestan al positivismo como política y religión por su rechazo a los apriori. Tambien fue inspiracion para crear la constitucion de 1886. -
REGENERACIÓN O CATÁSTOFRE
Fue un movimiento político surgido en Colombia liderado por Rafael Núñez. Su objetivo era cambiar la organización que tenía el gobierno y la sociedad colombiana, a partir de lo establecido por la Constitución de 1863. El movimiento regenerador estaba conformado por los conservadores y los liberales moderados, en oposición a los liberales radicales, que ostentaban el poder. -
CONSTITUCIÓN DE 1886
Se le devolvió el poder a la Iglesia católica, otorgándole un régimen fiscal especial (exención de impuestos) y el control de la educación en Colombia. La iglesia delineaba el curriculum académico y elegía el colegio de los profesores. -
EL CONCORDATO 1887
Restablecimiento del Concordato entre el Papa León XIII y Nuñez.; sirve para reforzar las relaciones entre el estado colombiano y la Iglesia católica, al establecer a la religión católica como religión nacional y otorgarle la facultad de actuar libre e independientemente por todo el territorio y también le otorga a la iglesia el control y el monopolio de la educación en Colombia. -
PROMULGACION DE LA LEY 39 DE 1903
creada por Marroquín,quien autoriza la creación de nuevas escuelas en las principales ciudades, conocidas como Institutos Técnicos Industriales. La enseñanza femenina se consolida también con la llegada de las religiosas francesas, que van a encargarse de la creación de escuelas y colegios femeninos para las jóvenes de las clases ricas del país, en los cuales imparten una instrucción católica, basada en los principios y valores de la moral cristiana. -
RERFORMA CONCORDATARIA DE 1973
garantiza "a la Iglesia católica y a quienes a ella pertenecen el pleno goce de sus derechos religiosos, sin perjuicio de la justa libertad religiosa . La libertad de fundar, organizar y dirigir, bajo la dependencia de la autoridad eclesiástica, centros de educación en cualquier nivel, especialidad y rama, se entiende sin menoscabo del derecho de inspección y vigilancia que corresponde al Estado desde la reforma constitucional de 1936.
